如图为显微镜下菠菜叶横切结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中的[____]和[____]合称表皮，属于_________组织。

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是__________________，该结构主要集中在叶片的[    ] ________________内。

（3）光合作用合成的有机物通过[    ] __________中的__________运输到植物体的各个部位。

（4）图中结构⑥主要分布在叶片的___________ 表皮（填“上”或“下”）。它的张开和闭合是由一对半月形的细胞[    ] _____________来控制的。

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_________。

小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）。甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。请分析回答下列问题：

（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于_________（吸水或失水）状态，如上图中图________的细胞。

（2）_____组烧杯中的萝卜条经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度_______（大于或小于）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断_______________________的缘故。

下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：

（1）该实验可以提出的问题是___________________________________________________。

（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_________________。

（3）实验中设置乙种子的目的是__________________________________。

（4）该实验可以得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度、__________和________。

森林是“气温调节器”，这主要与森林的什么生理功能有关（   ）

A. 吸收作用    B. 呼吸作用    C. 光合作用    D. 蒸腾作用

把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。由此可以说明（   ）

A. 叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强    B. 叶片下表皮的光合作用比上表皮强

C. 叶片下表皮的气孔数目比上表皮多    D. 叶片下表皮的气孔数目比上表皮少

下列活动对维持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是（ ）

A. 植物的呼吸作用    B. 焚烧秸秆

C. 植物的光合作用    D. 火力发电

绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，下列事实不支持这一观点的是（   ）

A. 兔子吃草    B. 狼捕食兔子    C. 提供能量    D. 提供氧气

人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）

A. 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

B. 大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土

C. 夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温

D. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ）

A. 反应物来自于光合作用的产物

B. 是在细胞的线粒体中进行的

C. 实质是分解有机物释放能量

D. 与维持生物圈中的碳一氧平衡无关

关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，有关说法正确的是（　　）

A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜

B. 实验中的变量是光，需要在低温下进行

C. 实验结果应该是茎叶遮光的部分呈蓝色

D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气