某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯

实验步骤：

①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．

③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．

请根据实验设计回答下列问题：   

（1）这个实验的假设是________ ．   

（2）这个实验的变量是________ ．   

（3）如果有较多的蚂蚁在________ 的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．   

（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为 ________ ．

A．设置重复组  B．求平均值  C．设置对照组  D．排除无关变量   

（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．

请把下列动物的运动方式连接起来： 

请为下列动物填上对应的运动方式：  A行走  B游泳  C爬行  D飞行  E跳跃

①草鱼    ________②蜈蚣    ________③鸡    ________④袋鼠    ________⑤蝴蝶    ________⑥乌贼________⑦鱼    ________⑧老鹰    ________⑨蛇    ________⑩蝙蝠    ________

在茂密森林生活的动物主要的运动方式可能是 (   )

A. 奔跑    B. 跳跃    C. 行走    D. 攀援

下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是

A. 运动有利于动物获取食物    B. 运动有利于动物逃避敌害

C. 运动有利于动物物种的进化    D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境

下列动物既能游泳又能爬行的是（ ）

A. 鲫鱼    B. 青蛙    C. 海龟    D. 蜈蚣

下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中，正确的是（    ）

A. 蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动

B. 蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行

C. 海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳

D. 草履虫个体微小，没有自己的运动结构

在静谧的红树木林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（   ）

A. 飞行、跳跃、游泳    B. 飞行、游泳、爬行

C. 生存、游泳、爬行    D. 飞行、游泳、行走

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写的动物的运动形式有（ ）

A. 飞行．游泳    B. 跳跃．爬行

C. 飞行．爬行    D. 跳跃．游泳

下列动物中，运动方式都相同的一组是（    ）

A. 蝗虫、章鱼、袋鼠    B. 家燕、飞蛾、企鹅

C. 狗、猫、大象    D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠