“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

A. 保护细胞的多样性    B. 保护生物种类的多样性

C. 保护基因的多样性    D. 保护生态系统的多样性

我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是(  )

A. 有广袤的土地

B. 有辽阔的海洋

C. 人口众多

D. 复杂的地形和多样的气候

下列关于我国生物多样性的叙述中,错误的是(  )

A. 苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位

B. 是世界上裸子植物物种最多的国家

C. 朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种

D. 珙桐享有植物界的“活化石”之称

大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  )

A. 基因多样性

B. 生物种类多样性

C. 生物栖息地多样性

D. 生态系统多样性

下图是消化系统结构模式图。请依据下图回答问题：

（1）人体消化系统是由消化道和消化腺组成的，图中①②⑦属于______________。 

（2）米饭中含量较多的营养物质是___________，其最终在消化酶的作用下分解为___________才能被细胞直接吸收。

（3）人体消化和吸收的主要器官是[_] ___________。请写出该器官与吸收功能相适应的一个结构_____________________________________________。

（4）食品安全无小事，你在购买牛奶等食品时，除了关注生产厂家、生产日期、保质期外，还要注意是否有__________图标。

男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：

（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[   ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。

（2）图中背景有“提防恶大”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[   ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。

下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。

（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构，其内含有平滑肌，能够调节〔 〕__________的大小。

（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________。

（3）正常情况下，物像在〔    〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑，形成视觉。

（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或〔    〕_______曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴__________透镜加以矫正。

根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：

（1）HIV病毒的结构简单，由_________构成，主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于_________。

（2）“衣食父母”不同是指_________不同，据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。

生物学是一门实验科学，实验探究既是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本方式。在教材第四单元“生物圈中的人”的学习过程中，我们体验过多种实验探究给我们带来的乐趣。

（1）利用蛋白质与__________试剂反应能呈现紫色反应的现象，可以对豆浆或蛋清中含有的蛋白质进行检测。

（2）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，可在视野里看到三种血管。确认视野里的血管为毛细血管的依据__________。

（3）取新鲜的猪心脏一个，结扎上腔静脉，从下腔静脉注入自来水，观察到，自来水从一条大血管中流出，这条大血管是__________。

（4）为检验人体呼出气体成分的变化，实验制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标为A、B，用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果__________瓶中的石灰水会变浑浊。吹气时，实验中的肋间外肌和膈肌处于__________状态。

（5）解剖猪的肾脏时，观察到肾脏的皮质部分颜色更深一些，主要原因是皮质部分布有__________。

下列哪种动物的生殖发育方式与蜜蜂的相似（    ）

A. 蝗虫    B. 蟋蟀

C. 家蝇    D. 螳螂