如图是人体呼吸系统的组成示意图，叙述正确的是（  ）

A．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成

B．③既是气体通道，又是食物通道

C．⑤进入⑥后反复分支，在末端形成了许多肺泡

D．⑦是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所

下列有关图的说法正确的是（　　）

A. 箭头①所示气体为二氧化碳

B. 箭头②所示为血液中的各种营养物质

C. 箭头②所示气体为氧气

D. 血液经此处后，毛细血管中氧气含量增加

生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（ ）

A. 肺泡与血液进行气体交换    B. 肺与外界进行气体交换

C. 肺的扩张    D. 肺的回缩

为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：

下列有关实验叙述正确的是（ ）

A． 实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用

B． 以上探究实验能形成四组对照实验

C． 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用

D． 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖

在消化道中，下列消化腺分泌的消化液能把脂肪最终分解成甘油和脂肪酸的是（　　）

A. 胃腺    B. 肝脏    C. 胰腺和肠腺    D. 唾液腺

图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶

B. 在②处开始消化淀粉

C. ③既能分泌消化液，又能分泌激素

D. ④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所

下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：

(1)在上述实验中, ______为实验组______为对照组。

(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属______免疫。

(3)将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内，鼠______ (选填“能”或“不能”)存活。

(4)在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的（______)

A甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注人鼠体”

下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果。请据表分析回答下列问题:

(1) 鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对______根据第______组的遗传实验结果，可以判断出显性性状为______。

(2)如果控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，则第2组中亲代黄色鹦鹉的基因组成分别是______、______。两者交配繁殖生出蓝色鹦鹉的可能性是______。

图甲示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题：

(1)图甲所示的神经元是构成_______结构和功能的基本单位，它由[1]_____和[2 ] ______构成。

(2)图乙所示结构称为_______________，结构[4]示感受器，其结构中大量分布甲图所示的________。

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中[A]是__系统，完成图中①过程的主要器官是__．

（2）②过程是通过[B]__系统和血液循环系统共同完成的．

（3）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[]__排出（填数字）．

（4）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到__调节的影响．