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生物兴趣小组在学习了生物学的知识以后,他们决定自己设计实验和走访东营市农业局的农技师来探究生物学知识在生产、生活中的应用。

探究一:他们在课外测定不同二氧化碳浓度、不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量,以此来研究影响光合作用的因素,结果如下图所示。

实验一:不同二氧化碳浓度

①空气中二氧化碳浓度通常为0.03%,则本实验中丙组的作用是作为对照组。

②在2~8天,甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近,均高于丙组,表明在这段时间内丙组的________较低,不利于丙组小球藻的生长和繁殖。

③与乙组相比,甲组培养液在8~14天________更高,说明甲组的二氧化碳浓度更适合小球藻生长和繁殖。

实验二:不同光照强度

①本实验中甲、乙、丙三组除了_______不同外,其他条件应尽量控制相同且适宜。

②甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组,这是由于甲组________较低,不利于甲组小球藻的生长和繁殖。

③与丙组相比,乙组培养液中有机物量更高,说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。植物体的活细胞都要进行呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成______,并且将____________________释放出来,供给植物生命活动利用。

探究二:生物兴趣小组在棉花种植时节,走访了东营市农业局科技人员,咨询了棉花的种植经验与管理技术,学习之后,兴趣小组的同学总结了以下几条:

①播种。条播,每亩需毛籽种子10~12斤;点播或穴播,毛籽每穴3~5粒。②间作套种。在棉田生长前期,可以选择短季春栽萝卜品种进行套种。含氮磷钾等的肥料。③地膜覆盖。覆盖地膜时,地膜与地面紧密接触。④合理密植。既要保证一定的母株数,又要确保棉田通风透光以利结桃。请分析回答:

(1)棉花播种期间要进行地膜覆盖,目的主要是维持种子萌发时所需的__________

(2)在不同生长期适时追加含氮磷钾等的肥料,才能保证棉花正常生长,这说明______________________________________________

(3) 适时翻耕松土有利于棉花生长的原因是_____________________________

(4) 棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于________________________

 

洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:

(1)洋葱根的生长主要依赖______区和_____区。(填字母)

(2)②过程中染色体先______,然后___________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于______组织。

(3)③表示____过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。

(4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于____组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明___________

 

在学习了生物圈中的绿色植物后,小强同学便用从超市购买的新鲜菠菜(如1图所示)为材料,做了以下探究活动.

(1)通过对根的形态组成特点观察,确认菠菜的根系应属______

(2)撕下新鲜的叶片表皮,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图3所示):①保卫细胞______膨胀,气孔______.②______的细胞内含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要器官.③气体交换和水分散失的门户是______

(3)图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图乙所 示观察结果,则:首先需将装片向______移动,直至A到达视野中央, 再次需换用图丙中的镜头______,然后调节______,进行观察.

(4)将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后,选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内(如图2所示),并将丁装置用黑色纸盒罩住,然后将两装置放置在光下照射8小时.

①打开集气瓶口,将两根燃烧状况一样的蜡烛,分别放入到丁、戊集气瓶内,观察蜡烛燃烧情况.发现丁装置内的现象是______.原因是______

②取出两装置中的叶片,分别用酒精进行脱色,用清水漂洗后滴加碘液.观察发现,装置中______的叶片变蓝.

 

下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 [  ]________类植物,这类植物中的_________等是单细胞植物。

(2)以上植物中最低等的是 ________,最高等的是____________ (填符号)。

(3)E类植物和A、B类植物的共同特点是都能产生______,但区别是___________

(4)____________(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因_____

(5)具有根、茎、叶的植物有 ______(填符号)。

 

两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示,在相同自然条件下,测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法错误的是(  )

A. ab段曲线下降的原因是二氧化碳量不足

B. cd段曲线下降的原因是光照强度减弱

C. 一昼夜后,甲中植物积累的有机物比乙多

D. e点在单位时间内释放的氧气量最多

 

将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据见下表。据表分析,决定光合作用是否发生的因素是(  )

植物

器官

光的颜色

温度/℃

氧气增加量/mL

22

120

绿

22

15

22

0

22

80

绿

22

10

22

0

 

 

A. 植物种类    B. 光的颜色    C. 植物器官    D. 温度

 

植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是(    )

水份的吸收和运输  无机盐的运输  光合作用  呼吸作用  蒸腾作用

A、①②④⑤     B、①③④⑤     C、①②③④      D、①②③④⑤

 

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物

B. 若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的呼吸作用过程

C. 绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光

D. 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环

 

大力植树造林,可以改善气候的原因是(  )

①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加   

②呼吸作用旺盛,产生的水量增多   

③光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡

④可以保持水土,防风固沙

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

绿色开花植物的一生是一个连续的过程,如图所示。请据图选出描述不正确的一项是(  )

A. 甲到乙是种子萌发的过程,最先突破种皮的是胚芽

B. 乙所示过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度

C. 丁所示的花是绿色开花植物的主要生殖器官

D. 丁、戊、己代表植物传粉和受精形成果实的过程

 

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