流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性和急性传染性，流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。

(1)引起流感的病原体是_____________，传播途径是_______________。

(2)假设你们班上的某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是____________。

(3)在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人，这是为了________________。

(4)当班上有同学患流感时，老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了___________。

1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。

(1)青霉素是从青霉菌的培养液中提取的。青霉菌属于________菌。

(2)抗生素药物必须凭处方购买，因此它属于_________药。

(3)在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体______________功能的体现。

(4)细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的_____________学说解释。

(5)对于抗生素的使用，正确的做法是________________。

目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为两组：

A组：用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10 mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；

B组：用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10 mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。

实验结果如下表：

(1)本实验探究的问题是血铅含量对家兔的____含量有何影响？

(2)上述实验还有缺陷，应另外设置一组：将10只家兔用_____________，每3天皮下注射1次，10 mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白，与A、B两组形成____。

(3)比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：______________。

(4)请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：________

下表是某班级同学探究“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。请回答：

(1)该实验中，1组实验的作用是___________________________________。

(2)该实验的变量是____________。为了保证实验中只有一个变量，除了要注意水蚤大小、身体状况相同外，还要注意_____________(写出1项即可)。

(3)本实验需要的器材有：清水、酒精、水蚤、________等。

(4)分析以上实验数据，得出的结论是：在一定的酒精浓度范围内，_______。

H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因：

（材料用具）健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

（实验步骤）

第一步：将健康小鸡若干只均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为____________。

第二步：______________________________________________________。

第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况。

（实验现象）甲组小鸡___________________________________________，

乙组小鸡感染了H7N9禽流感。

（实验结论）_______________________________________________。

（分析原因）注射H5N1禽流感疫苗，小鸡产生的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此这种免疫具有________________的特点。

夏季是青少年溺水身亡的多发季节。请观察下图，思考回答：

(1)如果你碰到有人落水，你会________和拨打__________急救电话。

(2)你在电话里应告诉前来救护的医务人员_____________并到路口引导救护车。

(3)救护人员为溺水者施救时，首先清除______________________；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是使______________________。

安全用药关系到每一个人的身心健康。如图是晓红家A、B两种药物包装盒上的部分内容，请你仔细阅读后回答问题：

(1)不需医师的处方就可购买的药称为非处方药，简称_______。从说明书上可以看出，___填“A”或“B”)是非处方药。

(2)晓红的小表弟最近有感冒发烧的症状，你认为上述两种药哪一种适合他服用？_______(填“A”或“B”)。

(3)在使用该药前应仔细阅读__________，了解____________等内容(写出一条即可)。

如下三幅图表示人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：

(1)_______________是保卫人体的第一道防线，如图____(填序号)所示，能够阻挡大多数病原体侵入人体。

(2)图②表示__________的作用，能够破坏多种病菌的__________，使病菌溶解。

(3)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，对_____________都有防御作用，叫做非特异性免疫。

关于用药、急救和健康的生活方式，下列说法合理的是(　　)

A. 处方药可以根据自己的病情随意购买，按说明服用

B. 吸烟能提高神经系统兴奋性，有利于提高学习效率

C. 对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压”

D. 对因溺水、触电等意外事故突然停止呼吸的人，用口对口人工呼吸法进行急救

下列关于日常用药的做法，合理的是（       ）

A. 用药前要明确诊断

B. 可凭经验服用“OTC”标志的药物，无需看标志和说明

C. 痛就用药，不痛就不用药

D. 为了快速缓解病痛而大剂量用药