观察是科学研究的一种方法。科学观察有时需要辅助工具，显微镜就是常用的一种。

（1）显微镜的结构中，具有放大作用的是_____，能够将光线反射到镜筒的是_____（均填序号）。

（2）在低倍镜下观察清楚后，转换到高倍镜，会发现视野变_____（填写：“亮”或“暗”）。观察到的物像不够清晰，可以通过调节_____（填文字）使物像清晰。

（3）某显微镜目镜有10×和12.5×，物镜有10×和40×。用这台显微镜观察，最大放大倍数是_____倍。

下图所示形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

（1）A、B、E类植物的共同特点是都能产生_____，但A、B类植物的种子外面有_____包被，属于_____植物，E类植物的种子是裸露的，属于_____植物。

（2）结构简单没有根、茎、叶分化的植物是_____，被埋在地下形成煤炭的是古代的_____类植物（均填字母）。

（3）作为植物界开路先锋的是_____（填字母代号）植物。

如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题。

（1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是_____。

（2）步骤②和④滴加的液体分别是_____、_____。

（3）若视野中有污点，移动临时装片和换掉目镜，污点均不动，则污点在_____上。

（4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图⑤，他想将物像移到视野正中应将玻片向_____移动。

（5）下面使用显微镜对光的正确程序是（____）

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节出一个白亮的视野

A.①→②→③→④     B.②→①→③→④     C.③→④→②→①     D.③→②→①→④

动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。

（1）根据体内有无脊柱,将上述动物分为两类,无脊椎动物有______（填字母）。

（2）B类适应水中生活的特点有:用______呼吸；运动器官是______。

（3）D类的呼吸为特有的______方式，提高了它的携氧能力，满足飞行时对能量的需要；一生中用过三种器官呼吸的动物是______（填字母）；

（4）F类体外具有防止体内水分散失的结构______。

（5）E类动物体腔内有_____，将胸腔和腹腔分开。这类动物的生殖发育特点是______，大大提高了后代的成活率。

判断下列说法是否正确。

（1）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（_____）

（2）左右对称的动物的运动能力比辐射对称的动物强。（_____）

（3）水中生活的动物都用鰓呼吸。（_____）

（4）陆地生活的动物体温都恒定。（_____）

（5）两栖动物就是水陆两栖生活的动物,包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。（_____）

我国下列珍稀动物中属于鸟类的是（     ）

A. 大熊猫    B. 金丝猴    C. 东北虎    D. 朱鹮

下面是小华同学对所学知识的归纳，不正确的是

A. 蚯蚓、蜈蚣——环节动物    B. 螃蟹、河虾——节肢动物

C. 河蚌、章鱼——软体动物    D. 虎、羊——哺乳动物

在生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（　　）

A.门、科 B.门、种 C.界、种 D.界、纲

在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是

A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照

鲫鱼游泳时的动力主要来自

A.尾鳍的摆动

B.躯干和尾部的左右摆动

C.胸鳍和尾鳍的摆动

D.所有鱼鳍的协调摆动