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题型:选择题
难度:中等
(2008•泰安)物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用其化学性质的是:( )
①甲烷用作燃料;②氢气用于填充探空气球;③氧气用于气焊;④干冰用作制冷剂;⑤焦炭用于炼铁工业.
题型:选择题
难度:中等
下列关于物质的描述中,属于物理性质的是( )
题型:选择题
难度:中等
(2006•兰州)物质的下列性质中属于物理性质的是( )
题型:选择题
难度:中等
下列描述属于一种与其他三种不同性质的是( )
题型:选择题
难度:中等
下列描述属于物理性质的是( )
粮食问题一直困扰着人类.1824年,德国化学家维勒首次人工合成尿素,标志着化学肥料的诞生.之后化肥在全世界普遍应用,使粮食产量大幅度增长.
[化肥成分初步分析]小兵同学在家里发现一袋化肥,其标签被污损(如图所示).
他看到袋中化肥是白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,判定化肥的主要成分的化学式(写在右边标签中),由此他想到施用该化肥时应注意
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黄金肥王
化学式:___________
[化肥成分的进一步测定]小兵对标签上的含量标注产生了怀疑,于是他重新设计实验:取该化肥样品8g与足量熟石灰(杂质不参加反应)混合加热后将生成的氨气干燥后用足量的稀硫酸吸收,稀硫酸质量增加了1.7g,根据计算发现原来化肥标签上的标注有“猫腻”,请根据计算结果重新填写标签上的标注.
[拓展和迁移]小兵又想到能否用该化肥与氢氧化钙固体混合加热制氨气.查阅资料发现氨气是一种密度比空气小、且极易溶于水的气体,在常温下遇到HCl气体,会产生大量白烟,白烟的主要成分是这两种气体化合形成的氯化铵的固体小颗粒.带着极大的兴趣,小兵想先制取干燥的氨气,然后利用它来探究与HCl气体的反应.经过讨论,设计了如下实验装置:
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注:整套装置的气密性良好(且图1中的B和C装置还不完善,有待于同学们在实验过程中选择和补充),D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸;E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气,防止其进入空气,造成污染;碱石灰固体是氢氧化钠和生石灰的混合物.
(1)请写出A装置内反应的化学方程式:______ CaSO4↓+2NH3↑+2H2O
manfen5.com 满分网(2008•卢湾区一模)某化学兴趣小组同学查阅资料后发现,有许多金属的盐对双氧水的分解具有催化作用.为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.(设两种盐溶液的浓度等条件相同)
(1)指出仪器名称:
A______B______
(2)写出该反应的化学方程式______ 2H2O+O2
2008年6月1日后,我国将限制使用塑料袋.请根据题意,回答下列问题:
(1)我们包装食品常用聚乙烯塑料薄膜[化学式为(C2H4n],而不用聚氯乙烯塑料薄膜[化学式为(C2H3Cl)n].
①下列有关聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的说法正确的是______
A.用就地焚烧的方法处理废弃的聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
B.聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑都属于有机高分子合成材料
C.在聚氯乙烯塑料中C、H、Cl的元素质量比为2:3:1
D.聚乙烯塑料没有毒而聚氯乙烯塑料有毒
②废弃的聚氯乙烯塑料薄膜在空气中充分燃烧后产生水、CO2和HCl,运用下列装置检验生成的三种物质,正确的顺序是______
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(2)Mg(OH)2和Al(OH)3受热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂.
①写出Al(OH)3受热分解的化学方程式______ Al2O3+3H2O
(2007•沈阳)在化学实验室,亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究.已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种.
(1)小组同学进行了以下实验;
①首先,观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是______
②然后,测试废液的pH为13,则废液中一定含有的物质是______
③接下来,向废液中加入适量的Na2SO4溶液,产生白色沉淀,则废液中一定还含有的物质是______,可能含有的物质是______
(2)小组同学从物质性质的角度分析:此废液______(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是______
查阅资料:镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑,发生的方程式为

收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中,将其放于酒精灯的火焰上灼烧,并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方,澄清石灰水变浑浊,证明该固体粉末含碳元素.你认为该实验设计是否严密
(填“严密”或“不严密”),理由是
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