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根据如图所示装置回答： （1）实验室可用该装置制取干燥的 气体，所用的药品是 ．若在上述实验中气体无法收集满，请说出一种可能的原因： ． （2）若只改变收集方法，还可以制取干燥的 气体． （3）把发生装置改装后，可用来制取干燥的氧气，但必须添加的一种仪器是 ，写出实验室制取氧气的化学方程式 ． 
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蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水．把硫化氢气体通入浓硫酸中，发生的反应为：H2S+H2SO4（浓）═SO2+X↓+2H2O． （1）上述内容中，属于硫化氢物理性质的是______； （2）写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式______ . 2SO2+2H2O
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一些食品的包装袋内常放有一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字如图模，请仔细阅读并回答下列问题：
（2）写出干燥剂的主要成分吸水过程中，发生反应的化学方程式： ． |
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往含有少量碳酸钠的氢氧化钠溶液中，滴加足量的稀盐酸，可观察到的现象是______，写出所发生反应的化学方程式：______． |
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铝、铁在日常生活中都有广泛的用途，如： （1）常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜，其反应的化学方程式为 ． （2）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐，起到补血的作用，写出这个反应的化学方程式： ． |
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下列试剂中，能把氯化钠、稀盐酸、氢氧化钙等三种无色溶液一次性区别开的是（填序号）______． A．紫色石蕊试液 B．氯化钡溶液 C．酚酞试液．D______． |
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在碳酸钠、硫酸铜、食盐、氧气等物质中： （1）可供给人呼吸的是______；（2）可用于除去面团发酵生成的酸的是______； （3）农业上用作杀菌剂的是______；（4）生活中用于调味的是______． |
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甲、乙两同学分别按照图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验．他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上．待天平平衡后，两同学的天平所处的状态（ ） A．甲、乙都不平衡 B．甲不平衡，乙平衡 C．甲平衡、乙不平衡 D．甲、乙都平衡 |
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氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ） A．70% B．20% C．40% D．50% |
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在一定温度下，向一定量的硝酸钾稀溶液中不断加入硝酸钾固体，并搅拌，在此过程中溶液里溶质的质量分数（w）与加入硝酸钾质量（m）的变化关系如下图所示，其中图象正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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请勿食用