实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:![]() (1)写出标号仪器的名称:①______;②______. (2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:______ 2H2O+O2↑ |
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归纳总结是学习化学的重要方法,小莉同学用如图总结了盐酸与其它物质反应的①~⑤五条化学性质. (1)铁生锈是铁与 发生反应,盐酸可除去铁表面的铁锈是利用盐酸在如图的性质 .(填序号) (2)下列物质可以利用盐酸的性质③制得的是 (填序号): A、CuCl2 B、AgCl C、FeCl3 D、ZnCl2 (3)盐酸溶液与硫化亚铁固体能发生复分解反应,该反应的化学方程式为: . (4)归纳盐酸性质④的化学反应规律: .
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地球资源是人类赖于生存的基础.今年4月22日“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源、转变发展方式”. (1)大气资源:空气中二氧化碳的含量保持相对稳定对人类的生存和生活十分重要. ①请简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可): 利: ,弊 ; ②自然界通过海水吸收二氧化碳,使之转化为 (填写物质的化学式); ③请举出低碳生活的一个实例: . (2)水资源:今年我国西南地区遭遇了百年一遇的大范围持续干旱. ①有些村民只能取浑浊的坑水(如图),经过简易的沉淀、 、消毒后作生活用水; ②要除去坑水中异味,可以加入 ; ③高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的多功能水处理剂,受热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气.该反应的化学方程式为 ; ④请举一例生活中爱护水资源的合理做法: . (3)金属资源:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中.下图是从海水中提取金属镁的简单流程:(资料:苦卤是海水提取食盐后的残液,含较高浓度的氯化镁、硫酸镁.) ![]() ①通过风吹日晒,从海水中提取食盐的过程,属于 (“物理”或“化学”)变化; ②上述流程中,沉淀A与试剂B发生中和反应,该反应的化学方程式为 ; ③无水氯化镁电解生成镁和另一种单质,该单质的化学式为 .
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生活中处处有化学,通过学习已经知道: (1)误食重金属可喝大量富含蛋白质的食物来解毒.你认为饮用下列 物质可以达到目的(填字母). A、牛奶 B、果汁 C、糖水 D、食盐水 (2)可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”). (3)蚊子体内含有蚁酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥皂水的pH 7(填“>”、“<”或“=”). (4)“1+1<2”:将100mL酒精与100mL水充分混合后,体积小于200mL.用分子的观点解释这一现象: . (5)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示) . (6)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木或杂草,形成一道“防火墙”,其原理是 . (7)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在. |
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完成下列反应的化学方程式: (1)铁在纯氧中燃烧 ; (2)乙烯(C2H4)燃烧 ; (3)二氧化碳的检验 . |
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硼元素是中子吸收剂,可终止核反应.根据如图硼的有关信息,回答问题: (1)硼原子核内质子数是 ,核外X= ; (2)硼元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素; (3)写出硼离子的符号: ; (4)硼酸是核电站常备的应急物质之一,已知硼酸根离子符号为BO33-,则硼酸的化学式为 ; (5)硼和水在高温下会发生如下反应:2B+6H2O 2B(OH)3+3X,推算X的化学式为 .
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下列图象(从发生反应开始计时)与对应序号中叙述不一致的是( ) A. ![]() 一定质量的红磷在足量的空气中燃烧 B. ![]() 加热高锰酸钾制取氧气 C. ![]() 硫在氧气中燃烧时,参加反应的硫和氧气的质量关系 D. ![]() 质量相同的粉状碳酸钙和块状酸酸钙与足量的稀盐酸反应 |
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下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是( )
A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ |
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下列数轴表示正确的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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根据如图信息判断,下列叙述不正确的是( )![]() A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B.t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相同 C.将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出 D.t2℃时,80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液 |
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