某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验．他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为______g； （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%） |
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 为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．请根据图回答：（1）苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为______，C、H元素的质量比为______； （2）______ g苯甲酸中含有6.4g氧元素． |
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兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动： 收集气体：将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于______集气法． 对气体猜想： 猜想Ⅰ．全部是CH4； 猜想Ⅱ．全部是CO； 猜想Ⅲ．全部是CO2； 猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体． 实验和推断：  （1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有______气体． （2）步骤②的目的是______；步骤③“注水装置”应选图中的______（填序号）． （3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：______ CO2+2H2O； |
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结合图示实验装置，回答下列问题． （1）图中a、b仪器的名称：a______，b______． （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先______，反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质．已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末．常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出．请填写以下空白： （1）写出下列两种物质的化学式： E ，X ． （2）写出下列反应的化学方程式： ①D→C的反应： ． ②C→D的反应： ． ③F+H的反应： ． ④G+Y的反应： ． 
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2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气． （1）福州市区家用燃料的更新历程如下：  ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 ． A．天然气是可再生的能源；B．气体燃料的利用率更高；C．减少煤燃烧过程中产生的污染物 ②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由 ③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 ． （2）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 ． |
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在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．写出下列排列中的规律． （1）CO H2O NH3CH4C2H4P2O5 ； （2）NH3N2NO NO2HNO3 ； （3）  ． |
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为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置，请你和小刚一起研究下列问题． （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行 作用，对实验产生干扰． （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水（填“左移”、“右移”或“不动”） ． （3）揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中澄清的石灰水 ，其原因是（用化学方程式表示） ． 
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将下列化学符号或结构示意图的序号写在相应空格处： 表示离子的有 ； 表示原子的有 ；电子层排布相同的有 ； 由离子构成的化合物有 ． |
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将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（ ） A．14：11 B．11：14 C．7：11 D．11：7 |
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