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①铁熔化成铁水，②糯米酿成酒，③铜能生成铜绿，④灯泡中的钨丝通电后发热发光，⑤食物腐烂，⑥胆矾成蓝色块状，⑦镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光．上述情况： （1）属于描述物理性质的是 （填序号，下同） （2）属于描述化学性质的是 ， （3）属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ； （4）属于化学变化且伴随发光现象的是 ． |
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 市场上有一些充气包装的食品（如右图）．装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．袋内充满的是什么气体呢？（1）甲同学有两种猜想：①二氧化碳，②氧气．请判断哪种猜想合理． ，充气包装食品理由是 ． （2）乙同学也有两种猜想：①氮气，②二氧化碳．你设计一个实验验证猜想②正确所需的仪器有 （填序号）． A．量筒 B．小试管 C．注射器 D．小烧杯． |
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指出下列物质里，哪些是混合物 ，哪些是纯净物 ．（填序号） ①净化后的空气；②二氧化碳；③澄清的石灰水；④液态氧；⑤稀有气体；⑥五氧化二磷；⑦食用碘盐；⑧蒸馏水；⑨冰和水的混合物． |
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下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容： （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了 等仪器和药品． （2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先 ，然后再 ． （3）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．  本流程我探究的内容是 ．C操作，为了使 与氧气完全反应，我的操作方法是 ．（4）D操作用烧杯倾倒的液体是 ，得出的探究结论是 ． |
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 我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气，下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？ ． （2）观察到的实验现象是 ．写出反应的化学反应式 ． （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气的1/5的结论外，还可以推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论． （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？ ． |
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| 已知六种气体：氢气、氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫，其中（都写化学式）能支持燃烧的气体 ；导致酸雨形成的气体是 ． | |
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目前我国重点城市空气质量日报检测项目不包括（ ） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．总悬浮颗粒物（TSP） |
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在实验室用分解H2O2溶液的方法制取O2，加入二氧化锰的目的是（ ） A．使产生氧气量增多 B．提高氧气的纯度 C．使其在常温下迅速分解放出氧气 D．使生成的氧气更干燥 |
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催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（ ） A．①和③ B．②和④ C．②④和⑤ D．②和③ |
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在一个集气瓶中充满空气，要除去其中的O2又不增加其它气体成分，可选用的可燃物是（ ） A．木炭 B．石蜡 C．硫粉 D．红磷 |
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