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下列叙述中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A．爆炸，蒸发 B．燃烧，腐烂 C．熔化，发酵 D．发热，沸腾 |
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化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题： （1）写出图中带标号仪器的名称：① ② ． （2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是 ，选择的发生装置是 （填序号，下同），选择的收集装置是 ，选择此收集装置的理由是 ． （3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取 （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的． |
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正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______； （2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃； （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______； （4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”，下同）．如果采取______位置关系，则量取的液体体积大于实际值． （5）实验室中制取氧气并用排水法收集，实验结束时，要先______，然后______． |
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（2）硫元素的原子结构示意图如图．该元素的原子核外有 个电子层，它属于 元素（填“金属”、“非金属”）． 
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2009年是一个“气候变化年”．12月7日至18日，世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根，商讨一个共同文件来约束温室气体的排放．本次会议被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的一次机会，它将决定人类和地球的未来．会议中心议题是制定各国温室气体减排目标，但由于发达国家拒不履行减排义务，会议没有达成一致意见． （1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中． （2）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议和日常生活中的习惯可行或值得提倡的是（填序号） ． ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐；④夏天将空调温度设定在26℃以上，冬天室内温度不超过20℃；⑤离开房间随手关灯． （3）“低碳生活，从我做起”，在日常生活中，为了降低二氧化碳排放量，你还有哪些建议： ． |
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为了探究“水的净化”过程，某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到： A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒． 该小组对水样进行如下处理： （1）首先将水样静置，发生的现象是 ； （2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒．该操作需要用的仪器和用品有（填序号） ． ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？ ． （3）再向清液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）． （4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验．通过 操作也可以起到杀菌消毒的作用，还可以得到几乎纯净的水． （5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号） ． ①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草 ③使用节水龙头 ④使用含磷洗衣粉洗衣服． |
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从20世纪中叶开始，硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题： （1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如图所示，其中表示硅元素的是 （填字母）． （2）根据元素周期表可知，硅的原子序数为14，则其原子最外层电子数为 ． 
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学习了化学知识，我们能解释下列现象： （1）温室效应使全球变暖，导致冰川融化和土地沙漠化等．产生温室效应的气体主要是 ． （2）煤燃烧时排出的气体溶于水，从高空落下，会形成酸雨，造成对环境的破坏．请你列举造成酸雨的一种主要气体 ． |
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请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处： （1）属于空气污染物的气体是______． （2）能支持燃烧的气体是______． （3）焊接金属时常用作保护气的是______． （4）绿色植物光合作用吸收的气体是______． |
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 法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于 ，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：① ； ② ． |
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