|
下列实验操作错误的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  检查装置的气密性 C．  倾倒液体 D．  加热液体 |
|
|
由于过量砍伐森林，大面积的开垦草原，土地出现了沙漠化．2002年4月9日，我国北方出现了大面积的沙尘暴，沙尘暴使空气增加了大量的（ ） A．二氧化碳 B．粉尘 C．二氧化氮 D．二氧化硫 |
|
|
下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．汽油挥发 B．玻璃破碎 C．空气液化 D．钢铁生锈 |
|
|
铝上矿的主要成分是A12O3，请按要求进行计算， （1） A12O3中铝元素与氧元素的原子个数比为______ （2） A12O3中铝元素与氧元素的质量比为______． （3）求A12O3中铝元素的质量分数，并写出计算过程．（计算结果保留至0.1%） |
|
某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色． b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 【分析讨论】 （1）E试管放有酚酞溶液的目的是______． （2）由此可以得到的实验结论是：①______，②______． （3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______． |
|
根据下列实验装置图，回答问题． （1）写出上图中标有序号的仪器名称：①______，②______． （2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为______ |
|
|
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水． （1）根据图1和图2回答下列问题．  ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同） ； A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质 ②图2的试管A中的气体是 ，试管B中气体的检验方法是 ； ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是 ； A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化 C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的 （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒． 现对水样进行如下处理： ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行 （填操作名称），该操作需要用到的仪器有 ． A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是 ．（写出一条即可） ②再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化． 某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是 ．  （3）硬水会给生产、生活带来许多不便． ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为 ． ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程 中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙  碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的 ；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有 （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是 ． （4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．  上述变化的文字表达式为 ； 你从图中还可以看出的信息是 （只填一条即可）． |
|
|
熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具． （1）按要求写出对应的化学符号 ①n个铁原子 ，②硫酸铝 （2）指出画线部分的元素化合价K O4、 H4 O3、Ca（ H）2 （3）下列物质：①河水 ②水银 ③冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氮 ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液 属于单质的是（填化学符号，下同） ，属于氧化物的是 ． |
|
|
根据下列信息写出对应反应的文字表达式（要求所选反应不能重复） （1）实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气 ； （2）实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应 ； （3）有刺激性气味的气体生成的反应 ． |
|
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（ ）
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 |
|||||||||
