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当前位置:首页 > 高中物理试题 > 探究变压器电压与匝数的关系
题型:解答题
难度:中等
有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线.
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(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b位置,则A线圈的电阻为______Ω,由此可推断______线圈的匝数较多(选填“A”或“B”).
(2)如果把它看作理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示).______
A线圈的匝数为nA=______.(用所测物理量符号表示)
题型:填空题
难度:中等
某同学选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验,变压器原线圈两端所接的电源应是电压为12V的低压    (选填“交流电源”或“直流电源”).先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压    ;然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压    (选填“增大”、“减小”或“不变”).上述探究副线圈两端的电压与匝数的关系中采用的实验方法是    (选填“控制变量法”、“转换法”或“类比法”).
题型:填空题
难度:中等
有一个教学用的可拆变压器,如左图所示,它有两个相同导线绕成的线圈A、B,线圈外部还可以绕线.
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(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应右图中的a、b位置,则A线圈的电阻    Ω;若A做原线圈,B做副线圈,则此变压器为    压变压器.
(2)如果把它看作理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示).   
A线圈的匝数为nA=    .(用所测物理量符号表示)
题型:选择题
难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示是“探究变压器两个线圈的电压关系”的实验装置,说法正确的是( )
A.与灯泡连接的线圈叫原线圈
B.测量变压器输出电压要用直流电压表
C.若只增加副线圈的匝数,变压器的输出电压变大
D.若只增加副线圈的匝数,变压器的输出电压变小
题型:填空题
难度:中等
通过实验归纳分析U1、U2和n1、n2之间的关系
    时,该变压器为降压变压器;当    时,该变压器为升压变压器.
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题型:填空题
难度:压轴
有一个教学用的可拆变压器,如下图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线.
(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b位置,则A线圈的电阻为    Ω,由此可推断    线圈的匝数较多(选填“A”或“B”).
(2)如果把它看做理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请完成实验的步骤填空:①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈;
②将    线圈与低压交流电源相连接;
③用多用电表的    挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U
④则A线圈的匝数为   
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题型:选择题
难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示,做“探究变压器两个线圈的电压关系”实验时,原线圈接在学生电源上,用多用电表测量副线圈的电压,下列操作正确的是( )
A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡
B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡
C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡
D.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡
题型:解答题
难度:困难
在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,实验室中备有下列可供选择的器材:
A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
B.条形磁铁     C.直流电源       D.多用电表     E.开关、导线若干
上述器材在本实验中不必用到的是______(填器材前的序号),本实验中还需用到的器材有______
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