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题型:填空题
难度:简单
①如图甲所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,在图示状态下,开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是    manfen5.com 满分网
②图乙是①中更正后实验打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,结合图乙给出的数据,求出小车运动加速度的大小为    m/s2,并求出纸带上P点所对应时刻小车的瞬时速度大小为    m/s(计算结果均保留2位有效数字)
题型:解答题
难度:中等
为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图1中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列______的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得图2带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,manfen5.com 满分网为纵坐标,在坐标纸上做出manfen5.com 满分网关系图线.
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是______
(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和△t表示为a=______.由此求得加速度的大小a=______m/s2
(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为______,小车的质量为______manfen5.com 满分网
题型:解答题
难度:中等
如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,释放小车,然后读出测力计读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦.
(1)下列说法正确的是______
A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平   B.实验时应先接通电源后释放小车
C.实验中m2应远小于m1         D.测力计的读数始终为manfen5.com 满分网
(2)如图2为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是______m/s2(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)
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题型:填空题
难度:中等
有下面三个高中物理课本力学实验:A.验证牛顿第二定律;B.探究合外力做功与动能变化的关系;C.验证机械能守恒定律.在这三个实验中:(选填前面的字母)
①需要平衡摩擦力的是   
②需要使用天平测量物体质量的是   
③需要使用打点计时器的是   
④需要求物体通过某点瞬时速度的是   
题型:解答题
难度:压轴
在做“验证牛顿第二定律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打出的纸带.并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 7个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源.
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(1)实验时,在正确安装好装置后,把小车放到靠近打点计时器的位置,再先____________,使小车运动,而后得到反映小车运动的纸带.
(2)利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为______m/s2;(计算结果保留二位有效数字)
(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏______.(填“大”或“小”).
题型:填空题
难度:压轴
某同学做“验证牛顿第二定律”的实验,实验装置如图所示.manfen5.com 满分网
采用控制变量法研究加速度与合力的关系时,根据测量数据绘制了如图所示a-F图象,则从图象可知,该同学在做实验的过程中有两个实验环节出现失误,请问他的两个失误是:
(1)   
(2)   
题型:选择题
难度:困难
某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.( )
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题型:填空题
难度:中等
在“验证牛顿运动定律”实验中,所用的实验装置如图所示.在调整带滑轮木板的倾斜程度时,应使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动.小车的质量为M,盘和盘中重物的总质量为m,保持M不变,研究小车的加速度与力的关系时,在    条件下,mg近似等于小车运动时所受的拉力.实验中打出的一条纸带如下图所示,纸带上相邻两个计数点之间有四个实际点未画出,已知交流电频率为50HZ,AB=19.9mm,AC=49.9mm,AD=89.9mm,AE=139.8mm,则打该纸带时小车的加速度大小为    m/s2
(保留两位有效数字)
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题型:解答题
难度:简单
(1)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律.他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的速度与加速度.图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电源.
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①由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=______cm,小车此次运动经B点时的速度vB=______m/s,小车的加速度a=______m/s2;(保留三位有效数字)
②要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用______来测量出______
③由于小车受阻力f的作用,为了尽量减小实验的误差,需尽可能降低小车所受阻力f的影响,以下采取的措施中必要的是______
A、适当垫高长木板无滑轮的一端,使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
B、应使钩码总质量m远小于小车(加上传感器)的总质量M
C、定滑轮的轮轴要尽量光滑
(2)某同学用如图甲所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内电阻r,R为电阻箱.实验室提供的器材如下:电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ),电阻箱(阻值范围0~99.9Ω);开关、导线若干.
①请根据图甲的电路图,在图乙中画出连线,将器材连接成实验电路;
②实验时,改变并记录电阻箱R的阻值,记录对应电压表的示数U,得到如下表所示的若干组 R、U的数据.根据图丙所示,表中第4组对应的电阻值读数是______Ω;
12345678910
电阻R/Ω60.535.220.09.95.84.33.52.92.5
电压U/V2.582.432.222.001.781.401.181.050.930.85
③请推导manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网的函数关系式(用题中给的字母表示)______,根据实验数据绘出如图丁所示的manfen5.com 满分网图线,由图线得出电池组的电动势E=______V,内电阻r=______Ω.(保留三位有效数字)manfen5.com 满分网
题型:解答题
难度:压轴
(1)某同学先后用两种方式测量一个电阻的阻值.
①他先用多用电表的欧姆挡“×1”挡测量,在正确操作的情况下,表盘指针如图一甲所示,可读得该待测电阻的阻值Rx=______Ω.
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②他再用如图一乙所示的电路图进行实验,某次测量时两个电表的指针如图所示,由两电表示数可算得待测电阻的阻值Rx=______Ω(计算结果保留二位有效数字).
③根据这两个测量值,可估算出图乙中电流表的内阻约为______Ω.由此可知:采用如图乙的电路测量较小阻值的电阻时,电流表的内阻对测量值的影响______(填“很大”或“很小”).
(2)用图二甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验.
①为了减小长木板对小车摩擦力的影响,必须在长木板______(填“远离”或“靠近”)滑轮的一端下面垫一块木板,反复移动木板的位置,直至小车能单独在长木板上做______运动.
②为了验证小车的加速度与其质量的定量关系,必须采用______法.
③保持小车受力不变,测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度.某次实验中打出如图二乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a=______m/s2
④某同学把实验得到的几组数据画成如图二丙的a-m图象,为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系,请你根据他的图象在如图二丁中画出a-manfen5.com 满分网图象.
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