相关试题
当前位置:首页 > 高中化学试题 > 探究卤素单质间的置换反应
题型:解答题
难度:困难
化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的______

实验
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实验结论结论:______
FeCl3在实验中的作用为:______
反应方程式______
 2H2O+O2
题型:填空题
难度:中等
为测定Cl2、Br2的氧化性强弱,设计了如下实验:(可供选择的试剂有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)实验步骤如下:(横线上填出所选的试剂或现象)可以证明Cl2的氧化性    (填强于、弱于)Br2的氧化性,此反应的离子反应方程式为:   
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题型:解答题
难度:中等
实验题
如图所示,是制取氯气并探究氯气的性质的实验装置.图1中:①氯气发生装置;②溴化亚铁溶液;③15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;④石灰乳;⑤尾气吸收装置.已知:氯气和碱的反应为放热反应.温度较高时,氯气和碱还能发生如下反应:
3Cl2+6OH-manfen5.com 满分网5Cl-+ClO3-+3H2Omanfen5.com 满分网
(1)实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在①与②之间安装盛有______(填写下列编号字母)的净化装置.
A.碱石灰   B.饱和食盐水      C.浓硫酸       D.饱和碳酸氢钠溶液
(2)通入足量氯气后,②中反应的化学方程式为______,实验结束后,将②中液体与适量CCl4溶液混合,充分静止、振荡,现象为______
(3)利用③反应后的溶液可制备KClO3晶体,实验过程:溶液→蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥→氯酸钾晶体.蒸发浓缩时,当______时,应停止加热;洗涤时,如何检验晶体已洗涤干净(请简述操作方法):______
(4)④的产物中Ca(ClO)2的质量明显小于理论值.为探究产物的组成,另取一定量的石灰乳,缓慢、匀速地通入足量氯气,ClO-、ClO3-两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的关系曲线如图2所示(不考虑氯气和水的反应).则图2中曲线I表示______离子的物质的量随反应时间变化的关系,所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物质的量为______mol.
题型:解答题
难度:中等
化学实验是化学学习与研究的基础.
(1)某同学用下列装置(部分未画出)研究氨气与氧化铜的反应.
实验现象记录如下:黑色氧化铜粉末变为光亮红色;无水硫酸铜粉末变蓝色;集气瓶中收集到一种无色气体(进一步实验证明:该气体化学性质稳定).
①虚线框内所缺为干燥装置,采用的干燥剂为______
②写出下列反应的化学方程式:
浓氨水与CaO固体反应:______.氨气与氧化铜反应:______ 3Cu+N2+3H2O
题型:解答题
难度:困难
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成同主族元素碳与硅的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律,A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红色试纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.
根据图1回答:
(1)写出选用物质的名称:A______,B______
C______
(2)烧瓶中反应的离子方程式为______
烧杯中反应的离子方程式为______
根据图2回答:
(3)乙同学的实验原理是______
(4)B处的实验现象是______
(5)B处的反应的离子方程式:______

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