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当前位置:首页 > 高中化学试题 > 碱金属及其化合物的性质实验
题型:填空题
难度:中等
在进行钠与水反应的实验中,有如下操作和实验现象,请根据钠的性质解释说明.
(1)刚用小刀切开的金属钠断面呈    色,在空气中放置几分钟后发生的变化为    ,发生的反应方程式为   
(2)切下来的金属钠块要用    擦净后方可放入水中实验.
(3)金属钠块必须用    夹取,而不能直接用手拿取.理由是   
(4)金属钠块投入水中后,钠块很快熔成一个闪亮的小球并浮于水面上,这是因为   
(5)钠小球在水面上迅速游动,这是因为   
(6)如果水中在未加钠之前已滴入酚酞试液,反应后溶液由无色变为    色,理由是   
(7)写出钠与水发生的反应方程式   
(8)若将金属钠放在空气中加热发生的反应为   
题型:填空题
难度:中等
在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.
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(1)魔术一“奇花变色”道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为    色该魔术中没有涉及的性质是    (填字母序号).
A.氨分子是不断运动的  B.氨分子有一定质量  C.氨气具有还原性
D.氨水显碱性          E.氨气极易溶于水
道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为    (用化学方程式表示).
(2)魔术二“滴水生火”、“吹气生火”道具如图3所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来.淡黄色化合物为:    .(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:    .该反应中淡黄色化合物的作用是:    (填字母序号).
A.氧化剂    B.还原剂     C.即做氧化剂、又做还原剂
D.即不做氧化剂、又不做还原剂
(3)魔术三“蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”道具如图4所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”,“橙汁”里面有    离子,向“橙汁”里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式   
有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到    的现象,其颜色变化的化学反应方程式:   
题型:解答题
难度:中等
A、某研究性学习小组在学习过氧化钠与二氧化碳的反应后,设计实验探究“过氧化钠与二氧化氮是否发生反应”.他们分析过氧化钠和二氧化氮的性质,从理论上分析,过氧化钠和二氧化氮都有氧化性.
①提出假设:
假设Ⅰ:若过氧化钠氧化二氧化氮(反应只生成一种盐),则发生反应:______
假设Ⅱ:若二氧化氮氧化过氧化钠(反应生成一种盐和一种气体单质),则发生反应:______
②查阅资料:a.亚硝酸钠在酸性条件下能发生自身氧化还原反应:2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑;
b.检验NOmanfen5.com 满分网的原理:Cu+2NOmanfen5.com 满分网+4H+manfen5.com 满分网Cu2++2NO2↑+2H2O.
③设计实验:
a.在一瓶集气瓶里充满红棕色的二氧化氮,用药匙放进一勺淡黄色的过氧化钠粉末,盖上毛玻璃片用力振荡,用手摸瓶壁感觉发烫,红棕色迅速消失了;
b.反应完后,用带火星的木条伸入瓶内,木条不复燃;
c.向反应后的残余物中加入盐酸,无明显现象;
d.将瓶内固体充分溶解,浓缩,再加入浓硫酸和铜粉共热,可产生红棕色有刺激性气味的气体,且溶液呈蓝色.
④实验结论:假设______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正确.
B、已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验.
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主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到b g
④从分液漏斗滴入6mol•L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到c g
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为d g
请填空和回答问题:
(1)装置中干燥管B的作用是______
(2)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,测试的结果______(填高、偏低或不变);
(3)步骤⑤的目的是______
(4)步骤⑦的目的是______
(5)该试样中纯碱的质量分数的计算式为______
题型:解答题
难度:简单
在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化纳作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用品、用如图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂.
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(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:______
(2)填写表中空格:
仪器加入试剂加入该试剂的目的
B饱和NaHCO3溶液______
C____________
D____________
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:______
(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:______
(5)每生成1mol D同时生成______mol E.
题型:选择题
难度:压轴
下列装置所示的实验不能达到目的是( )
A.定量测定化学反应速率manfen5.com 满分网
B.加热烧杯,分离SiO2和NH4Clmanfen5.com 满分网
C.验证Na和水反应的热效应manfen5.com 满分网
D.进行氨气尾气处理manfen5.com 满分网
题型:解答题
难度:中等
按以下装置图进行实验,填写有关现象及化学方程式
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①A中现象是______
②B中浓硫酸的作用是______
③C中发生反应的化学方程式为______
④D中现象是______,反应的化学方程式是______
⑤E中收集的气体是______
题型:解答题
难度:困难
实验室利用右图所示装置进行NaHCO3的受热分解实验.请回答:
(1)NaHCO3受热分解的化学方程式是______ Na2CO3+CO2↑+H2O
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题型:选择题
难度:中等
用下列装置所示的实验能达到有关实验目的是( )
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A.用甲图装置电解精炼铝
B.用乙图装置实验验证钠与水反应是否放热
C.用丙图装置实验可测定反应速率
D.用丁图装置制备Fe(OH)2
题型:选择题
难度:简单
“细节决定成败”,对于下列实验细节处理正确是( )
A.配制FeCl3(aq):称取一定质量的FeCl3(s),加水溶解,再加入稀盐酸酸化
B.钠与水的反应:取绿豆大小的金属钠放入烧杯,再滴入两滴酚酞试液,最后加入水
C.析出溶质晶体:接近饱和的热溶液,冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
D.实验室制氢气:为了加快反应速率,向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO32(aq)
题型:解答题
难度:困难
Mg能在CO2中燃烧,Na比Mg更活泼,那么Na能在CO2中燃烧吗?某研究性学习小组设计了如下装置进行探究.
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(1)该装置B中饱和碳酸氢钠溶液的作用是______,装置C中浓硫酸的作用是______
(2)从试剂瓶中取出的金属钠,必须经过必要的操作,方可进行后续的实验,该必要的操作是______
(3)放进玻璃管中的金属钠在加热之前,必须先打开活塞,通入CO2,这样操作的原因是______
(4)用酒精灯给玻璃管加热,Na在充满CO2气体的玻璃管里剧烈地燃烧,产生大量的白烟.玻璃管中有黑色物质生成.玻璃管冷却后,玻璃管壁上附着一层白色物质.将玻璃管内物质转移至烧杯中,加水,白色物质溶解于水,黑色物质不溶.过滤,得到澄清的滤液.往滤液中加CaCl2溶液,溶液变白色浑浊;再滴入稀盐酸,溶液中有气泡出现,则玻璃管壁上附着的白色物质是______.另将滤纸上的黑色物质干燥,点燃,其燃烧产物无色无味且能使澄清石灰水变浑浊,则玻璃管中的黑色物质是______
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