相关试题
当前位置:首页 > 高中化学试题 > 探究对经典问题的质疑
题型:解答题
难度:中等
某同学用滴管将新制氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去.试回答下列问题:
(1)某同学分析产生上述现象的原因可能有两种,请用文字简要说明:
一是:______ 二是:______
(2)请设计一个较简单的实验探究红色褪去的原因.______
题型:解答题
难度:困难
某课外活动小组的同学在实验室做Fe与浓H2SO4反应的实验中,甲同学认为产生的气体除SO2外,还可能产生H2,为验证甲同学的判断是否正确,乙同学选用如图装置(加热设备及夹持固定装置均略去).并按如下顺序进行实验:A→B1→B2→B3→C1→C2→D.
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装置中可供选择的试剂有:稀H2SO4、浓H2SO4、KMnO4溶液、品红溶液、无水CuSO4、碱石灰、Fe粉、CuO.
(1)以下两个装置中需要盛放的试剂:B3______,C2______.如果不用装置D可不可以,______,原因是______
(2)需用酒精灯加热的装置字母代号是______(若涉及B、C,应填写更详细的字母代号).
(3)可证明产生的气体中含有氢气的实验现象是______
(4)A中溶液在反应后期变为浅绿色,原因可能是______(用离子方程式表示).
(5)设计实验证明反应后溶液中含有浅绿色的离子______
题型:选择题
难度:中等
同学们在做铜与浓硝酸反应的实验时,发现反应后溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中不可行的是( )
A.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
B.加热该绿色溶液,观察颜色变化
C.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
题型:填空题
难度:简单
已知红色的氧化亚铜Cu2O在酸性溶液中发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu,而Cu2O在空气中灼烧可以生成CuO.
某兴趣小组用乙醛与新制的氢氧化铜共热会生成Cu2O红色沉淀,有同学对此提出质疑,认为红色沉淀还可能为Cu2O和Cu的混合物,为了验证上述猜测,他们设计如下方案:
方案甲取该红色沉淀溶于稀硫酸中,观察是否有残渣.
方案乙取该红色沉淀溶于稀硝酸中,观察溶液颜色.
方案丙称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变成b g黑色的CuO,比较a和b的关系.
(1)如果红色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按上述方案乙进行实验,写出可能发生反应的化学方程式   
(2)上述三个方案中,你认为最合理的是    ,实施该实验方案能说明红色沉淀仅是Cu2O的依据是   
(3)小林同学针对上述质疑,提出新的试验方案并组装出下列实验装置,根据实验前后红色样品质量比较验证上述猜测.
进行该实验时,称量装有红色样品的双通管并连接各仪器之后,开通阀门K后,应进行的实验操作是    ,在C处点燃或接贮气囊,再点燃B处酒精灯.
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题型:解答题
难度:中等
化学兴趣小组对品红溶液褪色实验进行探究.限选实验仪器与试剂为:试管、滴管、试管夹、1.0mol•L-1 Na2SO3溶液、1.0mol•L-1 NaClO溶液、品红溶液.
[探究一]
①甲同学提出假设
假设1:NaClO溶液能使品红溶液褪色
假设2:Na2SO3溶液能使品红溶液褪色
假设3:______
②设计实验方案证明甲的假设
实验操作预期现象与结论
步骤1:取少量品红溶液于试管中,再加入少量的______若品红溶液褪色,则假设1成立.
步骤2:______
______
______
______,则假设2成立.
根据步骤1、2.______,则假设3成立.
[探究二]
乙同学为探究Na2SO3溶液是否发生变质,设计如下实验测定所用1.0mol•L-1 Na2SO3溶液的实际浓度:manfen5.com 满分网
(1)分液漏斗中应加入足量的下列试剂______(填序号).
a.浓硝酸b.65%硫酸        c.浓盐酸
(2)实验前后测得C装置增重 3.2g,则Na2SO3溶液实际的物质的量浓度为______
(3)该实验装置还存在一个明显的缺陷是:______
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