相关试题
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题型:选择题
难度:中等
某同学发现一瓶失去标签的药品,取出少量,观察到该药品为白色固体,加入蒸馏水后,发现白色固体全部溶解,他认为该药品有可能是钠的化合物,需要用焰色反应来进一步验证.上述过程没有用到的科学探究方法是( )
A.假设法
B.观察法
C.比较法
D.实验法
题型:选择题
难度:中等
科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙.下列实验方法正确的是( )
A.两种互不相溶的液体,如汽油和水,可通过分液方法分离
B.因为碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘
C.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化
D.不能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液
题型:解答题
难度:简单
观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个实验:
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(1)写出上述三个反应化学方程式
______ SO2
题型:选择题
难度:简单
金属钠不仅能跟氧气、水等无机物反应,还能跟酒精、醋酸等有机物反应.要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点,下列研究方法中没有用到的是( )
A.实验法
B.观察法
C.分类法
D.比较法
题型:选择题
难度:中等
下列说法中不正确的是( )
A.质谱、红外光谱、核磁共振氢谱均为鉴定有机物结构的化学方法
B.目前有许多测定相对分子质量的方法,质谱法是最精确、快捷的方法
C.从红外光谱图中可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息
D.从核磁共振氢谱图上可以推知有机物分子中有几种不同类型的氢原子及它们的数目
题型:选择题
难度:简单
某学生运用所学知识研究钠的性质:将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中,来研究它们在空气中的稳定性.该学生采用的研究方法是( )
①假说法  ②实验法   ③分类法 ④比较法.
A.①②
B.①③
C.②④
D.①③
题型:填空题
难度:中等
化学上常用燃烧法确定有机物的组成.下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品.根据产物的质量确定有机物的组成.
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回答下列问题:
(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是    ,写出有关反应的化学方程式:   
(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是   
(3)写出E装置中所盛放物质的名称    ,它的作用是   
(4)若准确称取1.20g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种).经充分燃烧后,E管质量增加1.76g,D管质量增加0.72g,则该有机物的最简式为   
题型:选择题
难度:中等
研究物质性质的方法很多,其中对照实验就是一种重要的方法,下列装置不是作为对照实验的是( )
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题型:选择题
难度:简单
研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法.下列说法正确的是( )
A.观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法
B.实验只能探究物质未知的性质,而不能验证对物质性质的预测
C.分类可以总结出各类物质的一般性质,认识物质间的内在规律
D.运用比较的方法可以解决某些实验现象,从而得出正确的结论
题型:选择题
难度:简单
通过观察法不能确定下列物质是否变质的是( )
A.FeSO4
B.Na2O2
C.C6H5OH
D.Na2SO3
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