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题型:单选题
难度:中等

经过高温高压,石墨可形成金刚石;不用力拍打,球无法弹得更高。这些现象启示我们                                     (    )

A.学习中的压力总给人带来积极的影响        B.没有学习压力,会使生活非常轻松

C.学习压力对我们有双重影响                D.适度的学习压力可在一定条件下转化为动力

 

题型:单选题
难度:中等

随着考试的临近,小英感到越来越紧张,学习效率也越来越低。这说明

A.过度的考试焦虑干扰学习

B.学习压力和学习效率成正比

C.情绪对学习具有不良的影响

D.没有压力才能提高学习效率

 

题型:不定项选择
难度:中等

“书山有路勤为径”、“学而时习之”这两句话强调学习要    

A.注意转变学习方式           B.学习需要自己的勤奋努力

C.有正确的学习方法           D.学习内容要及时复习

 

题型:不定项选择
难度:中等

我和小利是小学同学,小学时我们俩人的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该          

A.考试时请求小利帮助           B.及时调整自己的学习方法

C.主动和数学老师沟通           D.树立学好数学的自信心

 

题型:单选题
难度:中等

小文说:“早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤,你认为小磊应该怎么办     

A.听取学习成绩最好的同学的说法

B.听取学习委员小刚的说法

C.听取小军及时复习的说法

D.认真分析自己的特点,找到适合自己的学习方法

 

题型:探究题
难度:中等

2008年8月9日,奥运会女子射击10米气步枪决赛中,我国选手杜丽因为面临卫冕冠军、争夺首金和主场作战的三大压力,而最终获得第五名。最后,人们给予了杜丽充分的理解,杜丽也通过调节自己的状态在8月14日,奥运会女子射击项目决赛中,获得了女子射击50米步枪冠军,为中国争得了荣誉。

1结合材料说明你对压力是怎样认识的?4分

2我们应该如何战胜压力,超越自我?4分

 

题型:单选题
难度:简单

品学兼优的李民同学在学习中做到:有明确的学习目标和计划——对学习的进展及时调控——对学习的结果进行自我评价。这一做法表明他

A.接受学习         B.自主学习          C.合作学习          D.探究学习

 

题型:单选题
难度:简单

小红读小学时成绩很好,可进入初中以后,成绩有很大滑坡。作为她的好朋友,你想劝他。下列不能劝导的话语是

A.初中课程比小学课程困难多了,成绩下降是正常的

B.认真分析成绩滑坡的原因,找出解决问题的方法和途径

C.科学合理地安排时间,注意改进学习方法,提高学习效率

D.制定适合自己的学习计划,一步一个脚印,你的成绩会提高的

 

题型:综合题
难度:中等

为帮助同学们尽快适应初中学习,班主任刘老师请来中考状元付文为大家介绍学习经验。说到自己的成功,付文说学习并没有诀窍和捷径,想取得好成绩只能靠自己的努力。对于自己的学习经验,孙汇雯总结了四条:一是要让学习变成一种自主行为;二是学习要有计划,合理安排;三是要在各科平衡发展的基础上突出优势学科。四是注重学习方法。学习方法因人而异,不可照搬。

从付文的介绍中,你得到了哪些启示?10分

 

题型:综合题
难度:中等

孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:

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你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?10分

 

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