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题型:书面表达
难度:中等

假如你是李丹,请根据所给提示,用英文写一篇推荐信,推荐王艳同学当选校优秀学生。词数:80左右。信的开头与结尾已经给出,不计入总词数、

1.王艳,16岁;一个聪明的女孩

2.学东西快,数学、语文、英语学得很好。擅长历史,对中国历史了解很多。

3.喜爱体育。篮球打得很好,是校篮球队的成员。

4.善良、勇敢,乐于助人。经常在车上给老人让座。经常帮助王叔叔挑水。曾(once)用一块湿毯子扑灭过一次火灾;

Dear Sir or Madam,

I would like to recommend Wang Yan for the Best Student Award.

 

 

 

We think that Wang Yan should get the award. We look forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

Li Dan

 

题型:书面表达
难度:中等

你班计划举行一次以“My dream job”为话题的英文主题班会课,老师要求每位同学写一篇短文,分享各自的“梦想”,内容包括以下几个方面:

1.你梦想做什么工作;

2.你选择这个工作的理由;

3.你为实现这个梦想要做的准备。

注意:1.内容可适当发挥,使短文连贯、通顺;词数70。开头已为你写好,不计入总词数;

2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

My dream job

Everyone has his dream job. What is my dream job?

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题型:书面表达
难度:中等

南京人民正如火如荼地为青奥会做准备,为了鼓励更多青年人为青奥做贡献,更好地展现青年学生的风采,青奥组委会向南京的学校招募一批青奥文化代表。现请你以七年级1班的名义给青奥组委会写一封80词左右的推荐信,推荐本班的班长Simon同学当选“青奥文化代表”(the Cultural Representative of the YOG),要求如下:

着重介绍Simon的品质、能力、爱好与特长,以及他能为青奥会所做的贡献;

文中不得出现真实学校、姓名等真实信息。

A Recommendation Letter

Dear Sir/ Madam,

 

 

 

Yours faithfully

Class 1, Grade 7

 

题型:书面表达
难度:中等

根据中文和英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

随着学校课外活动的开展,越来越多的同学参加了自己喜爱的兴趣小组,如书法(calligraphy)、手工(arts and crafts)、乐队(band)等等,谈谈你喜欢哪项课外活动,说说理由和建议。

提示词语:hobby group,be interested in,important

满分5 manfen5.com

 

 

 

 

题型:书面表达
难度:中等

根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。

作为一名中学生,假如有一天你所在的地方突然发生地震,你认为你能做些什么和不能做什么?请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。

内容包括:1.保持镇定,迅速躲到安全的地方(move to a safe location)去,如坚固的桌子下面。

2.可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。

3.当确定震动停止时尽快跑到户外,若已在户外,就要远离高的建筑物。

4.不要乘坐电梯。

作文要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯,词数80个左右。

How to keep safe when an earthquake happens?

 

 

 

 

 

 

题型:书面表达
难度:困难

书面表达(20分)

假如你的好朋友叫李华,是中华好少年”(China’s Good Child)的候选人之一。请你写一份材料,介绍他在家里、在学校、在社会(society)上的表现。

个人介绍

年龄:15

外貌:圆脸;笑眯眯的眼睛;高个子;

爱好:……, 因为……(自拟)

个人表现

在家里:……(自拟两点)

在学校里:……(自拟两点)

在社会上:……(自拟两点)

感想

1. 希望他……

2. 号召……

1. 词数100个左右;开头,结尾已经给出,不计字数;

2. 条理清楚,语义连贯,句式规范,字迹工整;

3. 不得出现真实的人名﹑校名﹑地名等相关信息。

(提示词: respect尊敬;obey遵守)

My good friend is Li Hua. He is lucky to be chosen as one of China’s Good Children.

 

 

 

 

 

题型:书面表达
难度:中等

书面表达(满分20分)将短文写在答题卷指定的区域内。

你班计划举行一次以“The best present”为话题的英文主题班会课,老师要求每位同学写一篇短文,分享各自心目中的“最好礼物”,内容包括以下几个方面:

·你收到或送出的最好礼物是什么;

·礼物背后的小故事;

·该礼物的意义或启示。

The best present

What's the best present in my eyes?

 

 

 

注意:1.词数80。短文要点表达不分先后,可适当发挥,使短文连贯、通顺;开头已为你写好,不计入总词数:

2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

 

题型:书面表达
难度:中等

你班计划举行一次以“My dream job”为话题的英文主题班会课,老师要求每位同学写一篇短文,分享各自的“梦想”,内容包括以下几个方面:

1.你梦想做什么工作;

2.你选择这个工作的理由;

3.你为实现这个梦想要做的准备。

注意:1.内容可适当发挥,使短文连贯、通顺;词数70。开头已为你写好,不计入总词数;

2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

My dream job

Everyone has his dream job. What is my dream job?

 

 

 

 

题型:书面表达
难度:中等

书面表达(满分20分)

学校近期举行了一次登山活动(mountain-climbing),假定你是学校英语报记者,请写一篇短文,报道此次活动。内容包括:

1.时间与地点:4月10日,武夷山(Wu Yi Mountain)

2.活动的过程;

3.你对于这次活动的评论。

注意:1.词数100左右;

2.可适当增加细节,以便行文连贯

 

 

 

 

 

题型:书面表达
难度:中等

根据提示写一篇短文,70个词左右。

提示:1. 林涛和王军是邻居,他们住在同一个公寓的二楼,他俩是好朋友;

2. 今天是星期天,他们不用去上学,他们一起去公园;

3. 从他们住的公寓到公园有10千米,所以他们坐公共汽车去;

4. 公园里有很多树和花,还有很多孩子在玩耍,他们很高兴。林涛和王军也很高兴。

 

 

 

 

 

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