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当前位置:首页 > 初中物理试题 > 伏安法测电阻的探究实验
题型:实验题
难度:困难

(8分)小红准备测一只未知电阻(Rx=5~10Ω)的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线.当她准备实验时,发现电流表已经损坏,但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁,请你利用现有器材设计一个实验方案,帮他完成实验.

(1)在方框内画出你设计的实验电路图.

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(2)简述实验主要步骤,要求写出需要测量或记录的物理量.

(3)Rx的表达式是  

 

题型:实验题
难度:困难

(7分)小明和学习小组利用电源(电压未知)、滑动变阻器(满分5 manfen5.com)、电流表、电压表、开关各一,导线若干来测量电阻Rx的阻值(其阻值约几百欧)。

在图中完成实验电路的连接。

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(2)设计的实验表格为右上表,表格中

处应填写         

(3)正确连接电路后,当滑动变阻器的滑片移至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为       V。

(4)实验中,器材完好,当移动滑动变阻器的滑片—,电压表指针偏转正常,但电流表指针都几乎不偏转,无法读数,原因可能是                                          

(5)勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下,也能求出待测电阻Rx的阻值。请你写出小明的主要实验步骤(用相应的字母表示测出的物理量)。

                                                                    

                                                                    

写出待测电阻的表达是Rx=                   

 

题型:计算题
难度:中等

如图所示的电路中,灯泡的电阻RL =12Ω,正常发光时的电压为12V,R2=12Ω,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,这时灯泡正常发光。

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(1)求电源电压;R1的阻值;

(2)当开关都断开时,灯泡两端的电压。

 

题型:实验题
难度:中等

如图甲是测量灯泡(U=2.5V)电阻的电路,电源电压为4V.

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实验次数

1

2

3

4

5

电压

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流

 0.24 

0.22

0.19

0.16

0.10

(1)请将图甲电路连接完整(导线不能交叉).连接电路时开关应处于    状态.

(2)实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以                   

(3)下表是记录部分实验数据 图乙是第一次实验中电流表示数,该示数为    A,这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为      Ω(结果保留2位小数).

 

题型:实验题
难度:中等

小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值,已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0﹣15V,0﹣3V),电流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.

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(1)为完成此实验,电压表的量程应选择           V,电流表的量程应选择         A.

(2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是0.14A时,电压表的示数是2.1V,当电流表的示数是0.2A时,电压表的示数是1.8V,电路元件盒中电源电压是           V,未知电阻Rx的阻值是       Ω.

(3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路,其中无法测出未知电阻Rx的是            

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题型:实验题
难度:中等

(5分)同学们用如图所示的电路复习电学实验.有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L1和L2

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(1)连接电路后,开关闭合,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,若电路中仪有一处故障,这个故障可能是                                                                   

(2)排除故障后,甲组同学用灯泡L1进行“研究小灯泡的电阻”的实验,收集的信息如下表,请写出分析信息得出结论的过程.

实验次数

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R/Ω

 

 

 

亮度

稍亮

较亮

更亮

 

 

 

 

 

 

 

(3)乙组同学想用该电路,通过更换L1、L2的方法,探究“在电压相同时,电功率与电流的关系”,他们能否完成实验目的?若能,请说出实验思路;若不能,请说明原因.    

 

 

题型:实验题
难度:中等

综合作图--测量电阻:

现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线,要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值.请在方框内设计出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸)并完成下列步骤.

(1)根据电路图连接实物电路;                               

(2)                                   ;                                   

(3)利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2=     

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题型:实验题
难度:中等

如图伏安法测电阻的实验装置(待测电阻阻值不小于10Ω)

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(1)请用笔画线代替导线补充完成图中的食物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大).

(2)某次测量时电流表示数为0.2A,电压表示数如图所示,则待测电阻阻值为     Ω.

(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,数据记录如表,分析表中数据可知,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越      ,原因是                   

测量次数

1

2

3

4

5

电压U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流I/A

0.28

0.25

0.22

0.18

0.16

 

题型:实验题
难度:中等

(6分)利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻.

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(1)请将电压表连入电路,使电路完整

(2)当开关S1、S2闭合时,电压表示数U1=6V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数U2=4V.己知R=10Ω,则电源电压U= V,Rx=    Ω

(3)实验中若由于某个元件出现故障(短路或断路),导致电压表的示数U1=U2=6V,则该元件及故障可能是       

 

题型:实验题
难度:困难

小杨想要测量一个未知电阻的阻值,现有下列器材可用:待测电阻Rx;1个电阻箱R1,(用满分5 manfen5.com表示);1个滑动变阻器R2;1个电流表;2个开关,S1和S2;电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压);导线若干.

(1)请根据下面的操作情况,在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图;

(2)小杨按正确的电路图连接好实物后,进行了以下主要实验操作:

A.S1断开S2闭合,调节电阻箱,使电流表的示数为Im

B.读出电阻箱R1的示数

C.S1闭合S2断开,读出电流表的示数为Ik

D.将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大

E.改变R2的滑片P的位置,再测两组Im、Ik和R1的数值

上述步骤的合理顺序是            .(只需填写序号)

(3)小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时,只要保证Im      Ik(选填>”、<”或=”),R1的示数即为待测电阻Rx的阻值.

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