相关试题
当前位置:首页 > 初中物理试题 > 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
题型:填空题
难度:简单
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
①测力计匀速拉着木块沿长木板    滑动
②在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变    ;实验中应用了    的研究方法.
③实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:    ;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是   
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题型:填空题
难度:中等
在探究影响摩擦力大小因素的实验中,记录的结果如表所示.
(1)实验中让木块在木板上做    运动,此时拉力与摩擦力是    力;
(2)在这个实验中,使用的是控制变量法,在第①、②次实验中变量是    ,控制其不变的变量是    .得到的结论是:接触面不变时,压力越大,摩擦力越大.

次数
接触面压力(N)摩擦力(N)
1木块和木板20.4
2木块和木板40.8
3木块和棉布20.6
4木块和毛巾41.2
(3)在研究接触面对摩擦力大小的影响时,得到的结论是   
题型:解答题
难度:中等
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图①所示),读出弹簧测力计的示数,并记人下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉术块(如图②),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图③),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/F弹簧测力计的示数滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较①、③两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
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题型:解答题
难度:中等
“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)用弹簧测力计拉着木块做______运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)如表是某同学实验时,记录的数据:
实验次数接触面的材料性质压力(N)摩擦力(N)
     1木块与木板     3   0.2
     2木块与木板    5   0.35
     3木块与棉布    3   0.4
A、比较第1、2次实验时,可以得出的结论是______
B、比较第1、3次实验时,可以得出的结论是______
题型:解答题
难度:压轴
在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如图所示),
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(1)应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动,此时拉力与摩擦力是______力.
(2)比较______图和______图中的弹簧测力计示数可知:当接触面粗糙程度相同时,______,滑动摩擦力越大.
(3)比较______图和______图中的弹簧测力计示数可知:____________,滑动摩擦力越大.
题型:解答题
难度:中等
如下图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.manfen5.com 满分网
(1)图(甲)中弹簧测力计的读数是______N.
(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是______
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同.比较(乙)、(丙)两图,可得到的结论是:______(选填“木块”或“铜块”)的下表面更粗糙一些.
题型:解答题
难度:中等
为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案,(不计弹簧测力计的重力)manfen5.com 满分网
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面匀速滑动.
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木块方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动. 
(1)利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是:______
(2)从操作方面考虑,应选择______方案.
(3)从误差方面考虑,应选择______方案.
题型:解答题
难度:中等
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.
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(1)实验操作的关键是什么______
(2)由甲、乙两图得到的结论是______
(3)由图乙和图丙得到得结论是______
(4)小明将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______
题型:解答题
难度:困难
为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中不计弹簧测力计的重力.
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动.
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动.
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从实验误差方面考虑,______方案的误差较小.
题型:解答题
难度:困难
在探究摩擦力大小与那些因素有关的实验中,某同学正确操作的情景如图中A、B、C、D所示,观察比较下列实验图示,分析判断,改变摩擦力大小的方法
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(1)比较B、C图使接触面变______(粗糙/光滑),摩擦力______
(2)比较A、B图使物体间的接触面积变______(大/小),摩擦力______
(3)比较B、D图使物体对接触面的压力变______(大/小),摩擦力______
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