相关试题
当前位置:首页 > 初中生物试题 > 探究某种动物条件反射的形成过程
题型:填空题
难度:中等
俄国生理学家巴洛夫曾做过一个有趣的实验(如图一所示),请分析图一、图二回答下列问题:
(1)图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动,这说明神经调节的基本方式是    ,其结构基础    ,图二中①是   
(2)图二中[③]是    ,它是由神经元的    构成的.
(3)反复经过B后,图一中的C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射,这一反射类型属于    ,其感受器位于狗耳的    内,对应图二中的结构是    (填数字),该反射的完成必须有⑥    的参与.
(4)该实验说明:条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在    的基础上形成的.
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题型:解答题
难度:中等
如图说明条件反射建立过程的示意图:
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(1)图中A表示狗吃到食物出现______活动,这是狗生来就会的,所以属于______反射.
(2)反复经过B和C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的______反射.这一反射建立过程说明条件反射必须建立在______的基础上.
(3)如果在一段时间内总是只给铃声不给食物,那么图D中,狗对铃声建立的条件反射将______
(4)如果将狗的大脑破坏,以上条件反射会______
题型:选择题
难度:简单
使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是( )
A.先喂食物,随即给铃声
B.先给铃声,随即喂食物
C.只喂食物,不给铃声
D.只给铃声,而不给食物
题型:填空题
难度:压轴
如图是狗对铃声建立唾液分泌条件反射的过程,请据图回答:
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(1)图A中,狗一边进食,一边出现流唾液、口动等活动,这属于    反射.
(2)图D中,只响铃不给食物也能引起狗出现流唾液、口动等活动,这种活动方式属于    反射.
(3)该实验说明条件反射是在    的基础上,经过训练建立起来的.
(4)如果在一段时间内总是只响铃不给食物,图中的条件反射会   
(5)吃过话梅的人看到话梅即能分泌唾液,这种反射方式与图    所示的反射方式是相同的.
题型:填空题
难度:简单
如图是一位科学家曾做过的实验,请据图回答问题:
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(1)神经调节的基本方式是   
(2)图    表示非条件反射,图    表示条件反射.
(3)图①中的食物是    刺激,图④中的铃声是    刺激.
(4)建立条件反射的重要条件是使之与    多次结合.
(5)如果对图④中的狗只给铃声,不给食物,多次之后,会出现   
题型:解答题
难度:中等
经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱,“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题,科学兴趣小组的同学做了如下探究:
①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组,饲养在两个相同的鼠笼中,分别标上A组、B组.
②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”,B组老鼠保持自然昼夜节律不变.保持其它条件都相同进行饲养.
③饲养四个星期后,让A、B两组老鼠走同一迷宫,记录老鼠从入口到达出口所用的时间.5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫.获得数据如表:
老鼠走迷宫所用平均时间(秒)
组别 第一次 第二次
A 90.22 83.53
B 32.40 20.25
(1)根据实验结果,我们可以发现______组老鼠记忆力比较好.
(2)受该实验的启发,请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议:______
题型:填空题
难度:中等
如图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答:
(1)图中A表示狗分泌唾液的反射属于    .该类反射的神经中枢在    . (2)反复经过B后,图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射.这一反射叫    ,该类反射的神经中枢在    .    (3)狗听到铃声做出反应,请问把铃声刺激转化为神经冲动的结构是   
(4)根据研究证明,动物越高等条件反射越复杂,学习能力   
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题型:解答题
难度:困难
阅读材料,回答下列问题:
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的,他们选择了10只刚孵化的小鸡,平均分成甲、乙两组.甲组小鸡刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸡还和它们的母亲在一起.
实验人员给甲组小鸡展示了一个气球,同时放母鸡叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸡看到气球能够跟随在气球作用,请回答下列问题.
(1)甲组小鸡跟随在气球左右的行为属于______(选填“先天性”或“学习”)行为.
(2)乙组小鸡在实验中的作用是______
A.实验模型   B.对照组   C.实验组   D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸡放在气球周围并放母鸡叫的录音,而是将它们放在已知猫的周围并放母鸡叫的录音,则甲组小鸡可能会______
A.被吓到   B.失去繁殖能力   C.发出类似猫的声音   D.认为猫是它们的母亲+
(4)此次研究动物行为所用的方法是实验法,实验法与观察法的本质区别是______
题型:解答题
难度:简单
如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验.进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物.据此作答.
(1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击.经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有______的一臂.
(2)蚯蚓这种行为的获得,是在遗传因素的基础上,通过______的作用.由生活经验和学习而获得的,因此这种行为被称为______
(3)产生这种行为的原因是:电极对蚯蚓的生存有______,故蚯蚓会______;而潮湿、有食物的暗室,对蚯蚓生存有______,故蚯蚓会趋向这一边.

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题型:解答题
难度:压轴
李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室.回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是______,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做______,它靠近蚯蚓身体的______端.因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端.
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是______,这些小突起能在______的协调配合下,使身体蠕动.
(3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?______
(4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行______,否则蚯蚓可能会死亡.
(5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的电击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有______能力,这种能力比公鸡______.(填“强”或“弱”)
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