相关试题
当前位置:首页 > 初中生物试题 > 探究鱼鳍在游泳中的作用
题型:选择题
难度:困难
鲫鱼游泳时的动力来自( )
A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.所有鱼鳍的协调摆动
C.尾鳍的摆动
D.躯干和尾部的左右摆动
题型:填空题
难度:压轴
某同学欲探究“鲫鱼侧线的作用”,设计了如下实验:首先选择两条大小差不多的鲫鱼,在大鱼缸内放入一些河水,将一条鲫鱼放入;另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住,放入鱼缸;用木棒顺时针搅动水,观察两条鲫鱼的活动.
(1)该同学提出的问题是:   
(2)请你为他作出假设:   
(3)尝试对实验做出结论:   
题型:选择题
难度:困难
如果将鲫鱼的胸鳍剪掉,鲫鱼在运动时会发生的现象是( )
A.不能转动
B.不能向前运动
C.不能上浮
D.失去平衡而侧翻
题型:填空题
难度:困难
某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同大小的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,乙鱼不做处理.请问:
(1)该实验是探究    鳍的作用;(选填“尾鳍”或“胸腹鳍”)
(2)该实验中,实验组是    鱼,对照组是    鱼;(选填“甲”或“乙”)
(3)剪掉鱼鳍的方法又快又简单,为什么在实验中不提供这样做?   
题型:填空题
难度:困难
小小同学为了探究鱼的侧线能否感知水流的方向,他做了如下实验,他用两条大小、活力基本近似的鲫鱼来进行探究.他采用的办法是:将一条鱼没有采用任何措施,直接放在鱼缸的水中,另一条鱼用凡士林封住侧线,也放入同一个鱼缸,随后,用玻璃棒沿一个方向搅动水,结果,小小看到得结果是:被凡士林封住侧线的鲫鱼在水中无方向翻动,而没有采取任何措施的鲫鱼很正常.请你根据小小的探究完成探究内容.
(1)你提出的探究问题是:   
(2)小小完成的实验是:    实验.
(3)探究的结论是:   
(4)如果小小将一条鲫鱼的尾鳍固定,另一条鲫鱼的尾鳍不固定,你预设一下,固定尾鳍的鲫鱼将会   
题型:解答题
难度:困难
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言.你看,一人一个主意.请你分析其中蕴含的科学方法,回答下列问题题.manfen5.com 满分网
(1)乙认为,几个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学实验要遵循的原则是______
A.由易到难     B.模拟替代         C.实事求是       D.控制变量
(2)丁提出的实验方案中的A、B分别探究何种鳍的作用______
A.尾鳍,背鳍      B.胸鳍,腹鳍        C.尾鳍,臀鳍       D.背鳍,臀鳍
(3)丁提出的方案中,实际上还缺少对照组,你为他添上的对照组是______
A.绑上胸鳍的鱼    B.绑上臀鳍的鱼    C.绑上尾鳍的鱼   D.不捆绑的鱼.
题型:解答题
难度:中等
我来探究   
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言,你看,一个人一个主意,请你来分析其中蕴含的科学方法.
甲男生说:直接观察,只要你仔细看各种鳍的动作,保证能看出每个鳍的作用.
乙女生说:直接观察不行,好几个鳍同时摆动,你怎么能看出每个鳍的作用?要想知道哪个鳍的作用,只有把那个鳍剪掉看鱼有什么失常现象…
丙女生说:剪掉鱼鳍的方法太残忍了,可以制作鱼的模型,拿模型来做实验.
丁男生说:用模型能说明问题吗?我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法.就像这样:
A:______B:______
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做______,本实验采用这种方法最主要的优点是______
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是______.因此生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选______作为实验材料.
(3)丁提出的实验方案中的A.B分别探究____________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?
(4)乙认为12个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用单独进行研究,乙的观点反映了科学实验要遵循______的原则,甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中______提供依据.
题型:选择题
难度:中等
在探究活动中有时可采用模拟实验.下列关于模拟实验的叙述,不正确的是( )
A.可以解决不便用直接实验方法解决的难题
B.可提高效率节约资源,资金和时间
C.一般情况下,模拟程度越高,实验效果越好
D.通过模拟实验的结果大多不可靠
题型:解答题
难度:中等
在不损伤鱼体的情况下,请设计一个方案证明尾部和尾鳍是鲫鱼主要的运动器官:______
题型:解答题
难度:简单
探究鱼鳍的功能
(1)提出问题:鲫鱼终生生活在水中,身体呈纺锤形,体表有粘液,以减少在水中运动的阻力,用鳃呼吸,用鳍在水中运动.那么,鱼鳍有什么功能?
(2)建立假设:鲫鱼有胸鳍1对,腹鳍1对,臀鳍1个,背鳍1个和尾鳍1个.鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关;鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关.
(3)设计实验方案
根据鲫鱼的尾和尾鳍可能与鱼体的前进的方向有关的假设,你的实验方法:先观察正常的鲫鱼在水中游动的情况,再______,观察鲫鱼的运动情况;
根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设,你的实验方法:先观察正常的鲫鱼在水中游动的情况,再______,观察鲫鱼的运动情况.
(4)实验检验
按照设计方案进行实验,如果假设成立,将观察到什么现象:______
如果假设不成立,又将观察到什么现象:______
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