相关试题
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题型:选择题
难度:中等

下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是

 

实验名称

实验材料

使用目的

A

绿叶在光下产生淀粉

酒精

脱色

B

观察人体口腔上皮细胞

清水

保持细胞正常形态

C

探究食物在口腔内的化学性消化

碘液

检验淀粉是否被消化

D

探究模拟酸雨影响植物种子的萌发

食醋和清水

酿制模拟酸雨

 

 

 

 

 

 

 

 

题型:选择题
难度:中等

学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是

A.肾——形成尿液的器官

B.肺——气体交换的场所

C.胃——消化食物和吸收营养物质的主要场所

D.毛细血管——血液和组织细胞进行物质交换的场所

 

题型:综合题
难度:中等

右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:

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(1)图中主要的消化与吸收功能的结构是[    ]       

(2)人体内分泌的消化液中不含消化酶的器官是[    ]       ,促进脂肪的消化。

(3)消化道中初步消化蛋白质的器官[    ]      

 

题型:探究题
难度:中等

如图所示,分析实验

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(1)该实验是观察唾液淀粉酶对              的消化作用。

(2)该实验装置C中的试管应该放置在      ℃的温水中。

(3)实验过程D中2号试管加碘液后颜色       (变蓝或不变蓝), 原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解为         ,1号试管加碘液后颜色        ,原因是淀粉遇碘变       

(4) 1号试管和2号试管为一组对照实验,该实验的变量是         

 

题型:选择题
难度:简单

请将下列各项结构与功能用线连接起来。

①肺        A 产生卵细胞,分泌雌性激素

②卵巢      B 气体交换的场所

③心脏      C 输送血液的泵

④小肠      D 感受外界冷、热、触、痛等刺激

⑤皮肤      E 食物消化吸收的主要场所

 

题型:选择题
难度:简单

下列器官与消化无关的是    (      )

A、甲状腺     B、唾液腺   C、胰腺        D、肝脏

 

题型:选择题
难度:中等

下列营养物质中不经过消化就能被小肠直接吸收的是  (      )

①无机盐②葡萄糖③麦芽糖④脂肪⑤维生素⑥淀粉

A、①②⑤     B、③④⑤      C、①②③          D、②⑤⑥

 

题型:选择题
难度:中等

淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被起始消化的部位分别是  (       )

A、口腔、小肠、胃    B、胃、小肠、口腔

C、口腔、胃、小肠    D、小肠、口腔、胃

 

题型:综合题
难度:困难

卤面是泉港一道传统风味小吃.是由各种配料做成卤汤与面团起来的.口味香甜、滑润、浓郁,是泉港人逢年过节,或喜庆寿诞请客的礼食.请结合图甲中人体部分生理 活动示意图(表示生理过程,l、表示血液类型)和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题.

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(1)卤面中的主料是面条,面条中富含________,最终被消化成________,并经过程()和()进入A系统,其中完成过程()的消化系统中的主要器官________

(2)图甲中发生过程()时,膈肌应是图乙中的________ (填“A”或“B”)状态.

(3)营养物质和氧气都要是通过A系统运输的,该系统的勃力器官是________

(4)在细胞内,这些营养最终被分解释放出________,为生命活动提供动力,同时也产生了代谢废物,这些代谢废物排出体外的过程叫排泄,图甲中表示排泄途径的是________________ (填图中序号).I的血液类型是________ (填“动脉血”或“静脉血”).

 

题型:选择题
难度:中等

人体消化食物和吸收养分最主要的场所是

A.口腔    B.大肠    C.胃    D.小肠

 

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