相关试题
当前位置:首页 > 初中化学试题 > 氢气的爆鸣实验
题型:解答题
难度:中等
某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究,记录的现象和数据如下表所示:
H2体积分数(%)5102030405060708090
空气体积分数(%)95908070605040302010
点燃时现象不燃不 爆弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸安静燃 烧安静燃 烧
(1)根据上述实验事实,你可以得出的结论是:______
(2)教材“单元探究活动”中提到:用排水法收集一小试管氢气,点燃,如果发出“噗”的声音,表明收集的氢气已纯净.根据上述实验事实,分析“氢气已纯净”的真实含义是什么?______
(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸).你认为采取哪些措施可
以预防瓦斯爆炸事故?____________.(答出两条即可)
题型:解答题
难度:中等
下图装置制取氢气,在多孔塑料板上放锌粒,稀硫酸由A中加入.若打开弹簧夹,酸液由A中流下与锌粒接触即发生反应,产生的氢气由支管导出,试回答下列问题:
(1)仪器A的名称______
(2)检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的______形成液封后,若看到仪器A内______,则表明装置气密性良好.
(3)制氢气时若关闭弹簧夹,容器内继续反应产生的氢气会使容器内______,将酸液压回仪器A中,使酸液与锌粒______,反应即自行停止.
(4)若氢气发生装置气密性良好,该同学用排水法收集一试管氢气,经检查不纯,你认为具体原因可能是______.(只要答一种)
(5)若在塑料隔板上放小块大理石,A中加入稀盐酸,______(填能或否)用弹簧夹控制CO2的发生和停止.

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题型:解答题
难度:简单
下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图.请据图回答下列问题:
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(1)通电一段时间后,图2中a、b试管内气体的名称a______,b______,气体体积之比约为______,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时 间(分钟)123]45678910
阴极产生气体体积(cm36122029394955657585m]
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是______
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:______
(3)写出电解水的文字表达式:______
题型:填空题
难度:困难
混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生爆炸.使用氢气时,要注意安全,点燃前一定要    
题型:解答题
难度:困难
下面左图是改进的电解水的实验装置示意图,下面右图是课本中电解水的实验装置示意图.请据图回答下列问题:
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(1)写出电解水的化学方程式:______ 2H2↑+O2
题型:解答题
难度:困难
某学习小组对市售“管道通”(排水管专用清洁剂)说明书的部分内容产生兴趣,探究过程如下:
成 分:苛性钠、碳酸钠、铝粒、催化剂.
特 点:使用时,“管道通”样品倒入排水口,加水,瞬间释放高效泡沫,能溶解油脂、毛发、茶叶等,确保管道畅通.
注意事项:使用时不能碰明火,禁止与皮肤接触.
【提出问题】高效泡沫中含有什么气体?为什么使用时不能碰明火?
【猜    想】含有氢气.
(1)查阅资料得知:常温下,铝能与氢氧化钠溶液反应放出氢气.反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,试推测X的化学式是______
(2)取“管道通”样品进行下图所示实验.请在下表空格处填写相应内容:
实验内容实验现象实验结论及解释
制取气体
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样品逐渐减少,产生大量气泡,盛装样品的试管外壁发烫①反应生成气体,并______(填“吸收”或“放出”)热量
检验气体
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发出爆鸣声②该气体是______,反应的化学方程式为______
 2H2O
题型:解答题
难度:困难
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请你参与下列探究:
【问题情景】:某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】:从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2
【查阅资料】:SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3
【方案设计】:依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式______
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是______.丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指______,若不发出______,方可采用上面的装置进行实验.
【实验探究】:经丙同学确认安全后,小组同学首先对NaOH溶液进行称量,再将收集到的气体通入,过一会儿加热试管中铜网;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量NaOH溶液,发现质量无增减.
【结论】:(4)铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______
【思维拓展】:(5)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______物质.
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