相关试题
当前位置:首页 > 初中化学试题 > 燃烧和爆炸实验
题型:填空题
难度:困难
面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘,遇到明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:如图所示,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起.试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是   
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是    (填序号).①金属筒不加盖时;②蜡烛没有点燃时;③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时.
(3)面粉厂为了避免爆炸事件发生,应采取的安全措施有    (写出一种即可).
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题型:解答题
难度:简单
如图是面粉爆炸的实验装置.
(1)点燃蜡烛后,为什么应立即并快速鼓入大量空气?
(2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理.

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题型:解答题
难度:中等
按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中.
V(H2):V(空气)2:84:66:48:2
点火处理不炸
(1)如何收集混合气[以V(H2):V(空气)=2:8 为例]?______
(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在______%(体积分数,下同)到______%之间.
题型:填空题
难度:简单
取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:
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(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象   
(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因   
题型:填空题
难度:困难
化学小组同学测定氢气与空气混合气体的爆炸范围,获得以下实验数据.
H2的体积分数(%)9080706050403020105
空气的体积分数(%)10203040506070809095
点火现象安静
燃烧
安静
燃烧
弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧
(1)阅读上表你能得出什么结论?写出其中的一条.   
(2)由此推知所有可燃性气体点燃前都必须   
(3)现提供氢气的发生装置,集气瓶(有容积十等分的刻线)、水槽,如何才能收集到一瓶氢气与空气体积比为1:1的混合气体?请写出具体的实验操作.   
题型:选择题
难度:压轴
5月12日为全国“防灾减灾日”.下列有关防灾减灾说法错误的是( )
A.煤矿矿井内严禁烟火
B.地震发生时,尽量选择往室内躲避
C.通过人工降雨缓解旱情
D.保护植被、植树造林,能减缓沙尘暴的发生
题型:解答题
难度:中等
在煤矿的坑道里,若通风不好,遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故,写出瓦斯气体(主要成分为甲烷)发生爆炸的化学方程式______ CO2+2H2O
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题型:选择题
难度:简单
下列对相关实验的分析和所得结论,你认为正确的是( )
A.用扇子扇灭蜡烛的火焰,说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B.能使酚酞变红的溶液,一定是碱类物质的水溶液
C.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸,说明该粉尘一定是面粉
D.能导电的溶液,一定是酸类物质的水溶液
题型:解答题
难度:困难
随着经济社会的发展,能源与环境成为人们日益关注的环境问题.
(1)人们对下列能源的开发和利用属于新能源的是______(填字母序号).
A.煤     B.石油     C.天然气    D.核能
(2)2011年3月11日日本地震导致海啸和核泄漏引发全世界恐慌.其福岛核电站用过的燃料棒都含有“钚”.已知钚原子核内有94个质子,其核外电子数为______
(3)大量燃煤对环境造成的危害是______
A.温室效应     B.白色污染     C.臭氧空洞     D.酸雨
(4)为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,常采用“氧化镁脱硫法”.其原理是氧化镁与水反应生成氢氧化镁,氢氧化镁再与二氧化硫反应而将其吸收固化.请写出上述反应的化学方程式:(已知氢氧化镁与二氧化硫的反应原理与氢氧化钠与二氧化碳反应类似)
①氧化镁与水反应:______
②氢氧化镁与二氧化硫反应:______
(5)科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,已取得成功.请将下列二氧化碳与氢气反应的化学方程式补充完整:CO2+4H2manfen5.com 满分网2H2O+______
题型:解答题
难度:压轴
福岛核泄漏引发全球关注核安全.
(1)核电站提供了世界约17%的电能,核能的开发和利用,有效地缓解了化石燃料贮量不足带来的能源危机.化石燃料是指煤、______和天然气,天然气燃烧的化学方程式为______ CO2+2H2O
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