相关试题
当前位置:首页 > 初中化学试题 > 酸的物理性质及用途
题型:选择题
难度:中等
若要不发生化学反应就提高某稀盐酸的pH,可以采用的方法是( )
A.加氢氧化钠溶液
B.加浓盐酸
C.加水
D.加热煮沸后恢复到室温
题型:解答题
难度:简单
为了测定某石灰石矿样的纯度(其中所含杂质不与酸反应),某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度.实验过程中所取矿样的质量为10g.实验装置如下图所示:
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(1)A为溶解矿样的装置,若已经准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为了完成溶解至少还需要的实验仪器是______
(2)A中发生反应化学方程式______
(3)B中所盛的试剂是______
(4)根据上述装置进行实验,下列情况会使实验结果产生偏差的是______
①实验开始A、B装置以及导气管内残留有少量空气
②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体
③气体通过速度过快,CO2来不及被NaOH溶液全部吸收
④实验结束时,系统内还残留有少量CO2气体
(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是______
(6)改进实验装置并进行正确操作可以准确测出矿样的纯度,若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6 g,则该矿样的纯度为______
题型:选择题
难度:中等
若将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸都敞口放置在空气中,则可以肯定它们( )
A.质量都增大
B.溶质的质量分数都减小
C.溶液的酸性都增强
D.溶液的质量都减小
题型:填空题
难度:困难
某学生用右图所示的装置,使用较浓的盐酸跟足量碳酸钠固体反应,并将所生成的气体通入石灰水中,开始一段时间内未发现石灰水变浑浊,原因是   
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题型:选择题
难度:困难
两只完全相同的烧杯,分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸,将它们在空气中放置一段时间,在这过程中( )
A.浓盐酸会吸收空气中的水
B.浓硫酸会吸收空气中的水
C.浓盐酸中溶质的质量分数逐渐增大
D.浓硫酸中溶质的质量分数逐渐增大
题型:解答题
难度:中等
对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力.某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,a为活塞,b为支管口.由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示).
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(1)甲同学设计了如图1所示装置.向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是______
(2)乙同学设计了如图2所示装置.向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,该反应的化学方程式为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
①通过仔细观察,可看到两条试纸出现的相同现象是______,不同现象是______
②将燃着的木条放在支管口处,可观察到的现象是______
③综合分析①和②现象,能够总结出二氧化碳的性质有______
(3)丙同学设计了如图3所示装置.向内置试管中滴入足量溶液A,一段时间后,观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成,则A溶液为______(填物质名称),出现该现象的原因可能是______
题型:填空题
难度:简单
请对以下方案及现象作出合理的补充、解释或选择
(1)不能服用氢氧化钠来治疗胃酸过多,原因是氢氧化钠有   
(2)浓盐酸必须要密封保存,原因是浓盐酸有   
(3)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠和稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来.
这种试剂是   
(4)如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是   
选项需要鉴别的物质方法和所加试剂
方法一方法二
A石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳加入纯碱溶液
B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸
C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液用pH试纸检验
D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水
题型:填空题
难度:困难
运用所学的化学知识回答:
(1)打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,可观察到    的现象,这是因为浓盐酸具有    性.浓盐酸长期敞口放置在空气中,溶液中溶质的质量会    (填“增大”、“不变”或“减少”).
(2)不用其它任何试剂,就可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的    溶液先鉴别出来.
(3)只用一种溶液,就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来,该溶液是   
题型:解答题
难度:压轴
以下是某市实验操作考查的内容,请回答相关问题.
[实验目的]
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质;
[实验原理]
(用化学方程式表示)______
[药品仪器]
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[实验步骤]
①取______(填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;
②用______(填仪器名称)向①中溶液滴加稀盐酸,直至红色消失;
③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸,溶液保持无色;
④用F蘸取③中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生.
[实验反思]
(1)实验中滴加2滴酚酞的作用是______
(2)步骤③的目的是_______;
(3)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是______
(4)小张同学取用了20g氢氧化钠溶液进行实验,消耗3.65%的稀盐酸20g时,恰好完全反应.请计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?反应后溶液中溶质质量分数为多少?
(5)已知常温下,氯化钠的溶解度为36g,现将反应后的氯化钠溶液变为饱和溶液,可加入溶质多少克?若采用蒸发溶剂的方法,需要蒸发多少克水可转化为饱和溶液?(只列式,不计算)
(6)将20g配置好的上述浓度的氢氧化钠溶液敞口放置一段时间后,向其中滴加3.65%的稀盐酸,待恰好完全反应后,消耗的稀盐酸______20g.(填“大于”“小于”或“等于”)
题型:选择题
难度:中等
下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述中正确的是( )
A.打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
B.浓盐酸和浓硫酸都能做干燥剂
C.浓盐酸和浓硫酸敞口放置溶质质量分数都会减小
D.浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化
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