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题型:解答题
难度:困难
在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰  干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验.干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告.
(1)
实验步骤实验现象结论
①取样于小试管中,加水,用手触摸试管外壁______干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液______干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质
(2)(均用化学方程式表示).
既然干燥剂中已有Ca(OH)2,小山又猜想还可能有另一种物质存在,原因是______如何检验这种物质的存在:______
(3)小西认为步骤②不严密,理由是______
(4)愉快的小组活动结束了,除以上猜想及实验,你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究______(写出一条即可).
题型:选择题
难度:压轴
向20℃的饱和澄清石灰水(甲溶液)中投入适量的氧化钙粉末,充分反应后,但所得溶液(乙溶液)温度未恢复到20℃.下列说法错误的是( )
A.乙溶液一定是饱和溶液
B.乙溶质质量分数比甲溶液大
C.乙溶液质量比甲溶液小
D.乙溶液的溶质质量比甲溶液的大
题型:解答题
难度:中等
小明同学发现往水中投放过氧化钙(CaO2)后产生气泡.
[提出问题]产生的气体是什么呢?
[猜想假设]小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气或氢气
[设计实验]为研究反应后生成何种气体,小明使用如图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到管内有气泡产生,用带火星的木条靠近气体出口处,木条复燃,说明生成的气体是______.由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是______
[实验反思]提出质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应,还会生成某种含有钙元素的生成物.开始小明假设该生成物为氧化钙(CaO),但通过思考:氧化钙能与水反应,生成氢氧化钙.他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙.
(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式______
(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤实验现象结论
____________过氧化钙与水反应,有氢氧化钙生成.
则该实验涉及的化学反应方程式为______

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题型:填空题
难度:困难
生石灰的化学式为    ,它与水反应的化学方程式为    ,该反应为    反应(填“放热”或“吸热”).
题型:选择题
难度:简单
下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.manfen5.com 满分网向一定量PH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.manfen5.com 满分网向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C.manfen5.com 满分网向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.manfen5.com 满分网向一定量的氯化镁溶液中不断滴加氢氧化钠溶液直至过量
题型:解答题
难度:困难
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,生活中可以通过______方法来降低水的硬度;家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水.
(2)民间有“石灰煮鸡蛋”的说法,即生石灰与水反应时,能将鸡蛋煮熟,其原因是______.写出反应的化学方程式:______
(3)硫酸铵、氯化钾和过磷酸钙等常用化肥中,只看外观就能区分出的一种是______;为增强农作物生长过程中的抗倒伏能力,可选用上述化肥中的______;为增强农作物生长过程中的抗寒抗旱能力,可选用上述化肥中的______;不能与熟石灰等碱混合使用的化肥是:______
题型:选择题
难度:困难
下列物质放置在空气中,由于发生化学反应而变质的是( )
A.浓H2SO4
B.CaCO3
C.CaO
D.KNO3
题型:选择题
难度:中等
同学们玩过“化学扑克”吗?如右图是一张化学扑克,它有一种叫“争上游”的玩法,规则是:上家出牌,下家只能出能与上家所出牌中物质发生反应的牌,依此规则出牌,先出完的为上游,最后出掉的为下游.在某局牌中,上家出了一张如右图的“碳“牌,下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一张牌,则你认为最后下游的应该是( )
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题型:解答题
难度:中等
manfen5.com 满分网食品公司通常在“XX雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂,其上面的部分文字见图,请仔细阅读,回答问题:
(1)写出这包干燥剂吸收水分的反应的化学方程式.
(2)“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具有什么样的性质?
题型:填空题
难度:简单
在H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
①可用于人工降雨的氧化物   
②可用于金属表面除锈的酸   
③可改良酸性土壤的碱   
④可作建筑材料的盐   
⑤可作干燥剂的碱性氧化物   
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