相关试题
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题型:填空题
难度:简单
某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后,他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:
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①任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管,在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末.
②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢.
③停止加热、冷却,将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥.
④观察滤出物的状态和颜色.
⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清的石灰水中,并观察现象.
(1)以上实验步骤,有一步不够严密,请问是哪一步?   
(2)要达到实验目的,除改进不够严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个实验步骤是   
(3)若用另一个实验装置和操作替换实验⑤,也可达到实验目的,请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的实验装置,这个实验装置的接口连接顺序是                        (气流的方向从左往右).
题型:解答题
难度:困难
现有一混合气体,其成分为CO、H2、CO2和水蒸气等.请用下列装置设计一个实验,证实以上四种气体确实存在.
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填写连接下述装置的顺序即可.(注意:装置要用完,由左至右填写各接口的符号)
混合气接______________________________________________________________________________
题型:填空题
难度:中等
某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).
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(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→        →D→        (填A、B、C或E);
(2)B装置中观察到的现象为   
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为   
题型:解答题
难度:困难
请回答下列问题:
(1)量取7.2mL 溶液时,需要用到的玻璃仪器是______
(2)连接仪器时,若玻璃导管不易插入胶皮管内,应______
题型:选择题
难度:简单
下列实验操作或记录数据中错误的是( )
A.给试管中药品加热时,先均匀受热,后集中受热
B.用50mL量筒量取了5.26mL的水
C.把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口
D.给试管中的固体加热时,试管口要略低于试管底
题型:解答题
难度:中等
如图是给试管里的固体物质加热示意图,请回答下列问题.
(1)向试管中加入粉末状固体药品,需用的仪器是______也可用______代替.
(2)安装仪器时的顺序是____________
(3)若试管中的药品是碳酸氢铵:
①加热后管口有______气味气体产生,管壁出现______,如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到______.如何闻生成气体的气味______,该反应的文字表达式是______

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题型:选择题
难度:困难
下列有关实验操作的描述错误的是( )
A.将氢氧化钠放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B.连接仪器时,将玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
C.振荡试管时,为防止液体溅出,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D.倾倒液体时,将试剂瓶口紧挨着试管口,试管稍倾斜,将液体缓缓地倒入
题型:解答题
难度:中等
小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳铵(碳酸氢铵的简称)在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】碳酸氢铵很快消失,这一过程是物理变化还是化学变化?
【查阅资料】
(1)纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体.其特点是在低温、干燥的条件下,能稳定存在.但是,当温度稍高(10℃以上)或湿度稍大,碳铵就易消失;碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色.
(2)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,常用于检验二氧化碳气体.碳酸氢铵也能使澄清石灰水变浑浊.
(3)氨气能使湿润的酚酞试纸变红色,常用于检验氨气(NH3).
【收集证据】(1)按如图所示安装好实验装置,安装仪器的顺序是______
(2)检查装置的气密性,检查方法是______
(3)进行实验:
    实  验  步  骤    实  验  现  象    实  验  结  论
①在试管中加入少量碳铵粉末,加热.将一白瓷板放在导管口的下方
②将湿润的酚酞试纸与碳铵接触  酚酞试纸没有颜色变化碳铵不能使酚酞试纸变红
③将湿润的酚酞试纸放于试管口处
【获得结论】碳铵受热消失了,生成了新物质,发生了化学变化.
【反思与交流】(1)实验时小王同学的试管内壁附有碳铵粉末,你的建议是______;小刘同学的试管破裂了,你认为原因可能是(写一条)______
(2)有的同学认为上述实验不需要做碳铵能否与湿润的酚酞试纸作用的实验,你同意吗?为什么?______
(3)闻生成物的气味时有的同学直接把鼻子凑到试管口处,结果受到了比较强烈的刺激,你认为正确的做法是______.对于如何减少实验过程中生成气体的强烈刺激,你的建议是______
(4)有的同学把导气管通入到澄清的石灰水,石灰水变浑浊,他认为由此也可说明生成了二氧化碳,发生了化学变化,你认为理由充分吗?为什么?
______
(5)根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是______

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题型:选择题
难度:中等
下列实验操作正确的是( )
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称量固体
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用橡皮塞塞住试管
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加热液体
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量取液体
题型:解答题
难度:压轴
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.
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实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气:______
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