相关试题
当前位置:首页 > 初中化学试题 > 缺失标签的药品成分的探究
题型:选择题
难度:简单
如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体.小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少一盐酸,有无色无味的气体产生.该固体可能是( )
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A.Na2SO4
B.NaCl
C.NaHCO3
D.NaOH
题型:填空题
难度:中等
小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体(如图).她根据目前所学的知识,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与她的探究.
提出假设:该无色液体可能是       
设计实验:
实验步骤实验现象实验结论
   

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题型:解答题
难度:中等
某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成.为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验:
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(1)无色试剂B是______(填名称),气体E是______(填化学式,下同),白色沉淀F是______
(2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有______
(3)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是____________
题型:填空题
难度:困难
某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定,并测定其溶质的质量分数,他进行了如下实验:
(1)取少量该溶液,倒入一洁净的试管中,加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀,他由此得出的结论是原溶液中含有    离子;
(2)从试剂瓶中取5克溶液,倒入一洁净的烧杯里,加入0.5毫升的稀硝酸,然后用滴管滴入AgNO3溶液,出现白色沉淀.他由此得出的结论是原溶液是    溶液,继续滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀为止;
(3)将(2)中得到的液体用玻璃棒引流进行过滤,在此玻璃棒的作用是   
(4)将(3)中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克,若沉淀的相对分子质量为n,原溶液中溶质的相对分子质量为m,则原溶液中的溶质质量分数为   
(5)在上述实验中,有一处错误操作是    .这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是   
题型:解答题
难度:中等
某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡.
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
【提出假设】黑色粉末是______,无色溶液是______.(只写一种假设)
【设计实验】
①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;
②用______法收集一试管气体;
③检验气体(写出操作方法)______
【实验现象】______
【实验结论】此气体是______,原假设______

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题型:解答题
难度:中等
manfen5.com 满分网小西在老师的实验桌上发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,瓶塞未盖上,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、或是氢氧化钙中的一种.
(1)小西查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是______
(2)小西取少量样品于试管中,滴加______试液,试液变红色,该溶液不可能是氯化钠.
(3)通过实验,确定瓶中物质后,小西还判断出瓶中所装的溶液可能变质了,该变质反应的化学方程式为:______
(4)围绕此瓶溶液是否变质的问题,小西利用实验室的试剂展开了探究活动.
①取少量溶液,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明该溶液已经变质.你认为小西所加的试剂是______
②欲证明变质后的溶液中所含溶质的情况,请你帮助小西完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
______①:取少量溶液于试管中,滴加足量的______试剂有白色沉淀生成
证明溶液中尚存氢氧化钠②:向实验①所得溶液中滴加______试液______

题型:解答题
难度:中等
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是蒸馏水、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是______
(2)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是______
(3)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=9,他判断该溶液不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______
A.方法正确,结果正确,且结论正确    B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(4)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.
【设计实验方案】选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】填写步骤、现象、结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,滴加____________该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:______
【实验反思】
小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是______(填字母).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀      B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
题型:解答题
难度:简单
manfen5.com 满分网在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是______,②是CaCl2
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
 实验操作 实验现象实验结论 
 取少量M溶液于试管中,向其中滴加____________ 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为______
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:______;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
 实验步骤实验现象 实验结论 
 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生 “猜想一”不成立 
他们的实验结论是否正确?______,理由是______
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
 实验操作 实验现象 实验结论
 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入______溶液 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立
______“猜想二”成立
______“猜想三”成立

题型:解答题
难度:困难
整理实验室时,小明发现实验台上有一瓶失落标签的白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氢氧化钙.白色粉末是哪种物质呢?请你提出猜想并设计实验进行探究.(设计一种即可)
我的猜想操作步骤实验现象结论
________________________

题型:填空题
难度:简单
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?
交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是   
A.酸         B.碱        C.盐
查阅资料:Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出结论:小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是   
设计实验并继续探究:
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是   
(2)小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
   
产生大量的气泡该溶液是    ,反应的化学方程式
   
拓展与应用:确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂,你选择的试剂是    (要求类别不同),对应的现象是   
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