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题型:解答题
难度:困难
在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰  干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验.干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告.
(1)
实验步骤实验现象结论
①取样于小试管中,加水,用手触摸试管外壁______干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液______干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质
(2)(均用化学方程式表示).
既然干燥剂中已有Ca(OH)2,小山又猜想还可能有另一种物质存在,原因是______如何检验这种物质的存在:______
(3)小西认为步骤②不严密,理由是______
(4)愉快的小组活动结束了,除以上猜想及实验,你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究______(写出一条即可).
题型:填空题
难度:中等
化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙全部变为碳酸钙;B.氢氧化钙部分变为碳酸钙;C.   
(3)设计实验方案、进行实验:如表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良    性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的    发生反应的缘故,因此氢氧化钙应    保存.
题型:解答题
难度:中等
某同学在实验室发现一瓶NaOH溶液密封不严,他怀疑已部分变质.为了定性  地判断该液中是否存在Na2CO3,请你帮助完成他设计两种不同的实验方案.
方案一(3分):
①提出设想BaCl2与NaOH不反应,与Na2CO3会生成白色沉淀.
②选用仪器______
③进行实验用试管(或烧杯)分别取少量样品溶液,再______
④反应现象和结论如果溶液中出现白色沉淀,则样品中存在Na2CO3,NaOH溶液已变质;如果溶液中无白色沉淀出现,则______,溶液未变质.
方案二(7分):
①提出设想酸与NaOH反应______,与Na2CO3______
②选用仪器______
③进行实验______
④反应现象
和结论
如果______,则样品中有Na2CO3,NaOH溶液已变质;
如果______,则样品中无Na2CO3,NaOH溶液未变质.
设问(2分):如果样品中确定存在一定量的Na2CO3,均采取逐滴滴入的方法,那么向酸中逐滴滴入样品溶液,与向样品溶液中滴入酸,反应现象有何区别?
答:______
题型:解答题
难度:简单
亚硫酸钠(Na2SO3)很容易被氧化成硫酸钠,为检验某亚硫酸钠样品是否变质,某同学取出少量试样放进一支洁净试管中,加水溶解后滴入BaCl2溶液,这时他一定能看到的现象是______.然后,他又向试管中加入足量的______,能确证原样品已经变质的现象是______.写出亚硫酸钠(Na2SO3)在空气中被氧化成硫酸钠的化学方程式______
题型:选择题
难度:困难
氯仿 (CHCl3)不溶于水密度比水大,是一种良好的有机溶剂,若保存不当受到光照射时,易被氧化而产生剧毒光气(COCl2),同时生成HCl,下列有关氯仿的实验操作正确的是.
A.用石蕊试液检验氯仿是否变质
B.用硝酸银溶液检查氯仿是否变质
C.用蒸馏水检查氯仿是否变质
D.在教室里倾倒氯仿做检查实验
题型:解答题
难度:压轴
manfen5.com 满分网小明学习了盐酸、硫酸后,知道它们的化学性质有许多的相似之处.由此他想通过实验探究白醋中的主要成分醋酸的化学性质,他要设计的实验是(要求探究两条化学性质):
设计的实验一:______
设计的实验二:______
(一)实验助手小娟走进实验室和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图):
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:______
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是______
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量溶液于试管中,滴加足量的______ 试剂有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
______
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应______保存.
题型:解答题
难度:简单
假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分形   成   的   原   因
可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应,化学方程式为:______
可能是______暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是______的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是______
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实  验  步  骤可能观察到的现象结       论
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液______白色粉末中含有Ca(OH)2
往上述试管内残留的固体中加入足量稀盐酸固体溶解,产生气泡白色粉末中______
由上述实验可知白色粉末的成分是:______
(3)交流与反思
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是______(填序号).
A.密封保存          B.使用前,临时配制    C.禁止使用这种试剂.
题型:解答题
难度:困难
某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?
【猜想与假设】猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变成碳酸钙.
猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是______
【实验探究】
 实验步骤实验现象  实验结论
(1)取样于试管中,滴加稀盐酸 ______生成 原溶液里一定有碳酸钙 
(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液 
 
 溶液成红色原溶液一定有______ 
【实验结论】综合上述实验(1)、(2),你得出的结论是猜想______成立.
【反思拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是______(用化学方程式表示).
(2)在分析化学反应的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是______
题型:解答题
难度:中等
初三期末,小西和夏东在帮助化学实验室老师整理药品时,发现了一瓶三年前购买的氢氧化钙粉末,老师让她俩对这瓶粉末的成分进行探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙粉末是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:
①氢氧化钙已经全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

①滤液不变色
②有气泡产生

氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与研究,完成下表:你的猜想是______
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
③取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
④取少量滤渣于试管中,加入盐酸

______
______
______
(4)原理与用途:
①氢氧化钙俗称______,其水溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”).农业上一般用它来改良______性土壤(填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于它与空气中的______反应的缘故,反应的化学方程式为:______,因此氢氧化钙应______保存.
题型:解答题
难度:压轴
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钾固体的成分(氢氧化钾与氢氧化钠性质相似),进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【资料】
(1)K2CO3溶液与KOH溶液都呈碱性
(2)K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
【对固体猜想】猜想Ⅰ:全部是KOH;猜想Ⅱ:全部是K2CO3;猜想Ⅲ:是KOH和K2CO3混合物.
【实验和推断】
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(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是______,说明氢氧化钾已经变质.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则该实验______(填“能”或“不能”)说明猜想Ⅲ成立.
【反思】久置的氢氧化钾变质的原因是(用化学方程式表示)______
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