相关试题
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题型:选择题
难度:困难
某同学想用实验证明氯化铁溶液的黄色不是Cl-引起的,设计的下列实验无意义的是( )
A.将铁丝在氧气中燃烧后观察生成物颜色
B.向氯化铁溶液中滴加适量硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失
C.向氯化铁溶液中滴加适量的氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失
D.观察氯化钠溶液没有颜色
题型:解答题
难度:压轴
分析与归纳是化学学习中重要的思想方法,小明同学在学习了物质的分类知识后,从宏观上得出了如图所示的知识结构:manfen5.com 满分网
请你参照它的做法,从微观上把构成物质的微粒之间的关系总结出来.
题型:选择题
难度:压轴
小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教
B.查找相关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其它实验
D.反复实验,并观察是否有相同现象
题型:解答题
难度:简单
将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上,并回答相关问题.
 manfen5.com 满分网______manfen5.com 满分网______
          A                                                 B
 manfen5.com 满分网______manfen5.com 满分网______
        C                                             D
(1)在实验A中使用的计量仪器是______(填仪器的名称,下同).
在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是______
(2)在实验D中观察到的现象是 (烧杯中)下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.在实验A和实验C中观察到的相同现象是______,在实验A和实验C中反应的化学方程式是______ 2P2O5
题型:解答题
难度:困难
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
甲──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是______
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是______
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是______
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
实验步骤实验现象实验结论
方法1manfen5.com 满分网______CO2与NaOH确实发

生了化学反应
方法2____________
写出方案2中所涉及的化学方程式______
(3)由此探究,我得到的启示是______

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题型:解答题
难度:简单
科学家的长期研究发现,大气中的二氧化碳浓度和气温变化有密切关系,请回答下列问题:
(1)科学家应用现代技术预测,如果大气中二氧化碳浓度为0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能上升1.5℃到4℃,科学家作出此结论科学方法属于______
(2)为减小大气中二氧化碳的浓度,我们应提倡使用的能源是______
A、风能、煤、电能;B、太阳能、煤、潮汐能
C、石油、核能、草木燃料;D、太阳能、风能、水能等
题型:解答题
难度:困难
CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
(1)请你帮助他们完成实验报告:
              实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5mL 5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.______
______
FeCl3溶液可以
催化分解H2O2
(2)以知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是______同学的猜想,理由是______
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
       实验过程实验现象结论
向盛有5mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管.
无明显现象______
向盛有5mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量
______,并把带火星的木条伸入试管.
____________

题型:选择题
难度:简单
对照实验是研究物质性质的一种重要方法,下列不是用来作对照实验的是( )
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题型:解答题
难度:中等
NaNO2是-种致癌物质.某兴趣小组为研究水中NaNO2的含量和消除污染的方法,进行了如下目视比色法实验(比较溶液颜色深浅以测定物质浓度的方法),请你参与实验,并填空:
(1)测定方法的研究
配制质量分数为0.07%的NaNO2标准溶液,分别取0、2、4、6、8、10 mL标准溶液于6支试管,加蒸馏水至总体积均为l0mL,分别加入约0.30gM粉未(M是氨基苯磺酸),振荡后制成颜色深浅不同的标准色阶.测定时取10 mL水样,加入约0.30gM粉末,振荡后与标准色阶比较,得出颜色相同的色阶所含标准溶液的毫升数,再按稀释比例计算出水样中NaNO2的质量分数.
①配制质量分数为0.07%的NaNO2溶液l000 mL,所需NaNO2的质量是______g;
②用上述方法测定某水样,其与含2 mL标准溶液的色阶颜色相同,此水样中NaNO2的质量分数为______
(2)研究某水样在不同煮沸时间后NaNO2含量的变化将另一水样用右图装置煮沸,测定不同煮沸时间NaNO2的质量分数,结果为:
煮沸时间(小时)24812
NaNO2的质量分数0.014%0.028%0.056%
①兴趣小组设计的右图实验装置用到了蒸气回流装置,其作用是______
②根据上述数据,可见此水样随煮沸时问的延长NaNO2的质量分数会逐渐______
(3)寻找能降低水中NaNO2含量的物质,研究消除污染的有效方法
查阅资料可知,加入醋酸或双氧水可降低水中NaNO2的质量分数,请设计实验证明少量醋酸是否有降低水中NaNO2质量分数的作用,填写下列实验报告:
实验步骤可能的实验现象根据可能的实验现象得出的结论


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题型:填空题
难度:简单
某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.
(1)实验报告:
实验步骤用带火星的木条检验时的现象结论
1.向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液不复燃几乎无氧气放出
2.给试管1稍微加热
3.向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰
4.待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液
5.再向试管2中加入一匙二氧化锰
(2)实验分析
①比较步骤1和步骤2可得出结论:过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出,稍加热有氧气放出.
②比较步骤1和步骤3可得出结论:   
③比较步骤4和步骤5可得出结论:   
(3)该同学觉得该实验还不完美.他还想证明MnO2在反应前后质量不变,你认为他该增加什么实验?
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