相关试题
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题型:解答题
难度:简单
连线题:把自然条件和 亚洲不同地区的住房、服饰差异等连起来:
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题型:选择题
难度:中等
阿拉伯人男子传统打扮是身着长袍,头戴头巾,且长袍多为白色,十分宽大,是因为( )
A.地形多山
B.气候炎热
C.淡水缺乏
D.宗教信仰
题型:解答题
难度:困难
读图完成下列(1)--(4)题.
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(1)如图1是“俄罗斯亚洲部分和欧洲部分几种资源所占比例示意图”,读后判断俄罗斯亚洲部分占优势的资源是______
A.淡水资源、科技力量  B.科技力量、人口  C.人口、土地资源  D.淡水资源、土地资源
(2)图2是“不同国家GDP(国内生产总值)与从事制造业的人口数关系图”,读图回答下列各题:
①图中从事制造业的人口占总职工的百分比最高的国家是______
A.德国    B.印度    C.法国     D.泰国
②从图中可以看出,西欧发达国家的人均GDP比发展中国家______(“高”或“低”).
③图中发达国家从事制造业的人口占总职工的比例比发展中国家______(“大”或“小”).
(3)地理与人类生产生活的关系密切,下列图片能反映炎热干旱气候特征的是______
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(4)①土地荒漠化②人口增长过快③粮食短缺是“非洲某地环境恶性发展循环图”中未填写的内容.图中自上而下应填写的内容,组合正确的是______
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A.①②③B.①③②C.②③①D.③②①
题型:选择题
难度:中等
地理主题班会上,几位同学正在描述到亚洲各地假想旅游的情景.其中不可能的是( )
A.小明:在阿拉伯半岛上,我乘着雪橇逛街
B.小悦:我在去乌拉巴托的火车上看见大草原
C.小畅:我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游
D.小华:在沙特阿拉伯,旅店安排我们在屋顶上睡觉
题型:选择题
难度:困难
地理与日常生活密切相关,下列选项不正确的是( )
A.日本人喜欢吃鱼
B.长期住在水边的人们擅长游泳
C.我国南方屋顶比较陡
D.非洲人穿较厚的毛皮衣服
题型:选择题
难度:困难
环境与发展.
一般来说,各地区的经济发展都与当地的自然条件有着密切的关系.世界各地自然环境的显著差异孕育了经济发展和地域文化的多样性.根据提供的图文资料和所学知识,完成下列问题.
材料一:世界局部区域图
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材料二:2009年4月6日甲区域南部发生6.3级大地震;2004年12月26日在乙区域的①地发生强烈地震,引发海啸,造成重大人员伤亡.
(1)区域定位.判断我们所学过的区域.
甲区域:______,乙区域:______
(2)学以致用.甲区域南部和乙区域南部都是地震多发地区.请从材料二中任选其一,解释地震多发原因.
(3)经济发展.
①参照图中A框的描述,完成B框内容.
②每年都有许多来自甲区域北部的游客去乙区域进行避寒旅游.你认为丙国游客最喜欢什么时候去乙区域旅游?请你简述理由.
题型:选择题
难度:简单
沙特阿拉伯的贝都因人住帐篷,穿长袍,过着游牧生活;东西伯利亚的亚库特人,住木屋,穿毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇,这样的生活习惯主要是受到下列哪种因素的影响( )
A.地形因素
B.气候因素
C.经济因素
D.文化因素
题型:选择题
难度:压轴
环境与文化
世界各区域间差异很大,区域内自然景观、人文景观形态各异,各具特色.请将下列区域景观与对应的区域名称和地理特征连线.
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对号入座:
______--甲--______
______--乙--______
______--丙--______
______--丁--______
题型:解答题
难度:困难
北京学生考察团到达日本后,一切都让他们觉得熟悉又陌生.同学们,你们猜猜他们会见到什么?
(1)东京是世界时装之都,但大街上既有最新潮的时装,又有日本人传统的服装______
A、旗袍   B、西装    C、和服    D、牛仔服
(2)日本人的外貌看起来跟我们中国人一样.按世界的人种分,日本人也属于是______种人.但跟中国有55个少数民族不一样,日本只有单一民族--______
(3)在大街上走丢了也不怕,虽然北京学生不会说日语,但日文基本上都能看懂,虽然发音不同却能理解.因为______
(4)日本的文化、艺术深受中国的影响,最明显地表现在______
A、农业技术方面      B、工业技术方面    C、文字方面    D、现代建筑方面
(5)最后两天,北京学生在古色古香的京都寺庙拍照留念后又到了亚洲最大的迪士尼乐园尽情游玩!他们纷纷说出对日本文化的感受______
A、东西方文化兼容动脉   B、现代和传统文化不相容   C、以西方文化为主   D、以东方文化为主.
题型:选择题
难度:简单
对号入座.
俗话说“一方水土养一方人”.请将下列景观与对应的区域名称、地理特征代号填到括号中.
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将序号填入括号中:
______----①--______
______----②--______
______----③--______
______----④--______
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