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旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配...

旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明

各民族文化既有个性也有共性               

中华文化具有包容性的特征

民族服饰是民族文化的集中表达             

不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同

A.①④         B.①②         C.②③         D.③④

 

B 【解析】被视为20世纪中国女装典型代表和中西交融设计典范的旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,体现了各民族文化既有个性也有共性,体现了中华文化具有包容性的特征,①②说法正确。③说法不对,民族节日是民族文化的集中表达,不是民族服饰。④中“趋同”的说法不对。故本题答案选B。
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考点分析:
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校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。一个学校的 发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。 努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情操,体现的《文化生活》道理是

A. 文化决定人的交往行为和交往方式

B. 文化建设是思想道德建设的中心环节

C. 文化对人的影响来自特定的文化环境

D. 文化是人类全部精神活动及其产品

 

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(题文)一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁……这些已逐渐退出历史舞台的老物件,如今又重新唤起人们的关注。老物件也有大魅力,这是因为老物件是

特定时代精神文化的物质载体                 

②对特定时代经济、政治的反映

③维系民族生存发展的精神纽带                 

④展现中国传统文化的重要标志

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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习近平主席多次谈到“命运共同体”这一概念。“命运共同体”指在维护和追求本国安全和利益时,兼顾他国的合理关切,在谋求本国发展中推动各国共同发展,分享、合作、共赢、包容等是其中的关键。我国倡导“命运共同体”说明

①合作共赢的国际关系符合我国国家利益

②和平共处是我国外交政策的基本立场

③维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨

④平等对话是解决国际争端的唯一手段

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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国家的每一分努力和进步,都能激发起人们内心深处深沉的民族自豪感。小明了解到我国在多个领域的成就,认为应该为以下内容点赞,其中点赞的内容和分析不一致的是()

内容

分析

A.为中国蓝盔点赞——中国派出19批维和部队,勘察、修复道路7 500千米,架设、维修桥梁69座,运送各类物资93万吨,接收诊治患者5万余例

中国践行《联合国宪章》的宗旨和原则,积极参加联合国有利于世界和平与发展的工作

B.为中国责任点赞——中国护照关键时刻带我们回家。新西兰发生7.5级强震,中国领事馆在第一时间包下直升机,将受困的中国游客从震区接走

我国坚持独立自主的和平外交政策,主动承担国际责任

C.为中国航天点赞——“神舟十一号载人飞行任务圆满成功,我国载人航天工程取得了新的重大进展

我国的科技实力不断增强,国际竞争力提高

D.中国积极参与反恐、防扩散领域国际合作,为打击海盗行为向亚丁湾、索马里海域派出海军护航编队

反映了世界上爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求,推动国际秩序向着公正合理的方向发展

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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为实现“中国梦”增添更多正能量,佛教界人士表示,佛教的“觉悟圆满”等思想, 与“中国梦”相契合,佛教信徒要把实现“中国梦”作为觉悟修行的目标。这启示我们

①必须充分发挥宗教的积极作用

②要引导宗教与社会主义社会相适应

③要加强对信教群众进行无神论的教育

④要积极鼓励人民信仰宗教活动充实精神世界

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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