2018年3月21日中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》指出:“深化党和国家机构改革方案是提高党的执政能力和领导水平的重大举措,必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。”从唯物史观上看。深化党和国家机构改革是
①不断解决和消除社会基本矛盾的客观要求
②改革生产关系促进生产力发展的内在要求
③变革.上层建筑巩固经济基础的必然要求
④中国特色社会主义事业发展的重要动力
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
一个有希望的民族不能没有英雄。习近平总书记反复强调,要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄学习和发扬英雄的精神,继承英雄的事业,勤力同心、不懈奋斗。我们要学习和发扬英雄的精神,是因为先进的社会意识
①促进经济社会的发展,具有相对独立性
②是对社会存在的反映，支配社会的发展
③符合社会发展的规律,具有科学预见性
④作为一种正确价值观，引导人们的行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
漫画《对他人的经验要学会选择，否则会成为一种负担》蕴含的哲理有
①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③主体需要是检验他人经验正确与否的标准
④对他人的经验要坚持辩证的革命批判精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘蔽字,而且键盘拥有毛笔无法比拟的优势.因此,现在学习书法没有必要。从哲学上看,这少数同学忽视了
①事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
②主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展
③辩证否定是事物自身的否定,而不是外在否定
④具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
党的十九届三中全会指出,深化党和国家机构改革，既要坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保上下贯通、执行有力;又要赋予省级及以下机构更多自主权,允许地方因地制宜设置机构和配置职能。这一要求所依据的哲学原理有
①部分与整体相互制约，不可分割
②主次矛盾的地位具有不平衡性
③共性与个性是具体的历史的统一
④主观与客观是具体的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5月12日,汶川大地震一个国人不忍碰触的国殇日。但我们难以忘却,我们永远铭记,是为了在痛楚中学习,在痛楚中进步。灾难与辉煌并存.痛楚与复苏同在.细数十年成果,值得格外珍惜。从哲学上看,这是因为
①矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力
②同一性与斗争性存在相互转化的可能性
③灾难与辉煌存在相互包含.转化的关系
④认识灾难的条件是实现辉煌的必要前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
