满分5 > 高中政治试题 >

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.材料一 中国特色社会主义进入新时代,把握新的历史方位,推进理论创新和实践创新是时代赋予我们的光荣使命1981年,党的十一届六中全会提出,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。正是根据这一判断,我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线,着力解放和发展社会生产力,有力地推动了中国特色社会主义的开创与发展。改革开放40年来,我国社会生产力水平总体上显著提高,人民生活即将由总体小康向全面小康转变,人民对美好生活的需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。但是,当前突出的问题是发展不平衡不充分,如发展质量效益还不高,民生领域还有不少短板,城乡、区域发展和收入分配差距依然较大,这越来越制约着人们对美好生活的向往。党中央敏锐地洞察到这一新的全局性历史性变化,作出及时准确的判断:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

材料二  在移动互联网时代,“网红”作为时尚文化现象,对,我们的社会生活产生越来越大的影响。行业达人们借助网络平台,点评时政,科普新知,展现才艺……也催生了以时尚达人为形象代表、以红人的品位为主导、在社会媒体上聚集人气,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力的“网红经济”,促进了食品、服装、教育、医药、体育、广告、视频、电商、美容等行业发展。

“网红”的出现,体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化,甚至冲击社会的道德底线,对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化,社会舆论强烈呼吁要加强规范和治理。

(1)结合材料一,运用矛盾特殊性的知识,分析党作出“社会主要矛盾转化”的重大政治论断的依据。

(2)结合材料二,运用文化生活的知识,说明国家应该如何对“网红”文化进行道德校准,培育时代真正需要的“网红”。

(3)结合材料二请为学校教育青少年正确看待“网红”现向你订两条建议。

 

(1)①同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点,同一矛盾的两个方面也各有其特殊性,要求我们做到具体问题具体分析。②当前,我国改革开放40年来基本国情发生了重大变化,中国特色社会主义已进入新的发展阶段。党的这一重大政治论断把握了我国发展新的历史方位和阶段性特征。③现阶段,我国社会生产和社会需求这两个方面都发生了变化:社会生产力水平不再是“落后的社会生产”;人民对美好生活的向往更加强烈党的这一重大政治论断是对我国经济社会发展的客观实际的具体把握。 (2)①加强对网络文化市场的监管,坚持依法治国和以德治国相结合,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。②加强精神文明建设,大力发展教育、科学文化事业,培育“四有”新人,培育社会文明风尚。③加强社会主义思想道德建设和社会主义核心价值观建设,用社会主义核心价值体系引领社会生产,凝聚社会共识,传递网络正能量。④引导网民加强自省、自律,提高自身科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 (3)示例:开展“网红”现象讨论活动,引导学生形成正确的价值观;邀请“网红”演讲、座谈,传递正能量;采用视频、展板等形式教育学生,提高学生明辨是非的能力。 【解析】 本题材料一以中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的转变为背景材料,材料二以“网红”作为时尚文化现象,对,我们的社会生活产生越来越大的影响为背景材料,考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。 本题第一问要求考生运用矛盾特殊性的知识,分析党作出“社会主要矛盾转化”的重大政治论断的依据。本题属于依据类主观解析试题。解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读,第一是审读主干材料,依据主干材料抽取主体信息和主旨信息;第二是审读设问,通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息,明确问题核心,以问题核心为中心,发散相关有效知识点。一结合,结合发散指向与设问核心,正确作答。故主要可以从同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点,同一矛盾的两个方面也各有其特殊性的角度,说明我国改革开放40年来基本国情发生了重大变化以及现阶段,我国社会生产和社会需求这两个方面都发生了变化的角度进行分析即可。本题第二问要求考生运用文化生活的知识,说明国家应该如何对“网红”文化进行道德校准,培育时代真正需要的“网红”。本题考生考生对文化生活的知识的迁移与运用能力,需要考生对相关知识进行有效整合,然后结合所给的材料进行分析即可。本题中可以从加强对网络文化市场的监管,坚持依法治国和以德治国相结合、加强精神文明建设,大力发展教育、科学文化事业,培育“四有”新人、加强社会主义思想道德建设和社会主义核心价值观建设以及提高自身科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标等角度进行分析即可。本题第三问要求考生为学校教育青少年正确看待“网红”现向你订两条建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。例如,开展“网红”现象讨论活动,引导学生形成正确的价值观;邀请“网红”演讲、座谈,传递正能量等。
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阅读材料,完成问题。

2017年冬天,石家庄市民欣喜地发现雾霾天少了,蓝天白云明显多了。

据环保部通报2017年10-12月空气质量状况,石家庄市PM2.5平均浓度同比下降54.8%,改善率在京津冀大气污染传输通道城市中排名第一。成绩来之不易,这背后是社会各界共同努力的结果。2017年1月1日,石家庄市人大新修订的《石家庄市大气污染防治条例》正式实施,新条例不但强化了政府主体责任,还增加了公众参与内容;2017年初,石家庄市委市政府召开大气污染综合治理大会,对大气污染治理工作进行安排部署,要求强力实施,铁腕推进。2017年秋冬季,市政府明确了13个方面,10项重点任务,提出了严格的标本兼治的措施,将燃煤污染、工业污染、扬尘污染、机动车污染综合治理,各项措施逐一落实到位;为改善空气质量.更多的石家庄市民积极主动参与雾霾的公共治理,在让自身的生产生活更符合环保原则的前提下,积极建言献策,监督政府依法行政。

结合材料,运用政治生活知识,说明石家庄市是如何在大气污染防治方法取得显著成效的。

 

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阅读材料,回答下列问题。

2017年12月5日,河北省承德市围场县塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高奖项“地球卫士奖”,“美丽中国”赢得世界掌声。塞罕坝林场,成为生态文明建设的典型范例、“绿水青山就是金山银山”的生动诠释。

昔日的塞罕坝,曾是“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的荒山秃岭。多年来,塞罕坝人扎根坝上高原,战风沙、斗严寒、抗干旱,科技兴林,矢志创新,建成了百万亩人工林海,为京津冀及华北地区筑起防风固沙、涵养水源的绿色长城,扎扎实实走出了一条绿色发展之路。在严格保护森林资源、确保完成各项生态建设任务的同时,塞罕坝林场努力为社会提供更多的生态产品和服务,积极调整内部产业结构,大力发展森林生态旅游、绿化苗木培育等产业,形成了明显的品牌集聚和产业辐射效应,带动了周边地区的乡村游、农家乐等相关产业的发展,为当地群众创造了大量就业岗位和脱贫致富的机会。实现了生态效益、社会效益和经济效益的统一。

运用经济生活知识,说明塞罕坝林场是如何诠释“绿水青山就是金山银山”的

 

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得益于煤化工和烟道气净化等先进技术,最新的火电厂已有能力解决煤炭清洁利用、污染物超低排放问题。只要研发出适当的设备和技术,千家万户的煤炉子同样不会成为空气的污染者。打开创新的天窗,只要能实现煤的干净利用,赋予煤更多工业价值,煤就可以洗刷污名,煤的黄金时代也远没有结束。材料说明 

把握好矛盾双方转化的条件才可以做到趋利避害

煤的具体价值在不同的社会关系中有不同的表现

煤自身的属性是煤由转化的条件

实践的历史性与人们对煤的价值判断有直接关系

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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201710月,3位美国科学家因为发现了生物钟工作机制而被授予2017年度诺贝尔生理学或医学奖。他们用果蝇作为模式生物,解释了生物节律特别是昼夜节律形成的分子机制。虽然这项研究的对象是果蝇,但也适用于人类等其他生物。材料表明

意识的主动创造性是成功进行科学研究的保证

正确把握事物的普遍联系更有利于为人类造福

任何事物都是矛盾普遍性与特殊性的有机统一

探索生物体之间的本质联系是认识世界的目的

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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康有为认为认识的产生依靠感官与外界的接触,但“吾人之至渺小,吾人之知识至有限,岂能以肉身之所见所闻而尽天下之事理乎?”所以,“天下之物至不可测”。康有为的观点

①否认了认识具有反复性和无限性 

②否认了人们彻底认识世界的可能性

③认为人的认识不能超出感觉经验 

④看到了人的认识是有限和无限的统一

A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ①③

 

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