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材料一:微博,即微博客 (MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系信息分享...

材料一:微博,即微博客 (MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过电脑、手机以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享.微博与传统博客相比,以 “短、灵、快”为特点,其最大的优势是方便、快捷,从吃、穿、住、行到揭露时弊、参政问政,已经覆盖了生活的方方面面.一方面,微博已成为加快传播、拓展文化空间的极好工具,为各项建设发挥着正能量,政府开始大胆尝试使用微博平台,用微博传递正能量,以期形成更好的社会风气;另一方面,微博也可能成为不良社会舆论的 “放大器”.这就是 “微博文化”喜忧参半的原因.

材料二:在我国从“中国制造”迈向“中国智造”的转型升级阶段,某地不断优化社会环境,利用职业教育培养“工匠”、培育“工匠精神”。市民积极参与政府网站有关职业教育发展的讨论并提出自己的建议,及时向人大代表反映相关职能部门在发展职业教育方面存在的问题。人大代表在调研后就如何整改向人大提交议案,并向相关职能部门提出质询。

(1)结合材料一,运用 “公民参与政治生活应遵循的原则”,阐述公民如何使 “微博”在政治生活中发挥正能量?

(2)谈谈材料二中市民和人大代表为推动当地职业教育发展是如何发挥作用的?

 

(1)①使“微博”在政治生活中发挥正能量,公民要坚持法律面前一律平等的原则,在“微博”上发布讨论信息时不得超越宪法和法律。②使“微博”在政治生活中发挥正能量,公民要坚持权利与义务相统一的原则,在“微博”上发布讨论信息的同时也要遵守国家相关法律法规,采取合法方式,坚持实事求是的原则,履行相关义务。③使“微博”在政治生活中发挥正能量,公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则,在“微博”上发布讨论信息时要把国家利益与个人利益结合起来,当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益。 (2)①市民通过社情民意反映制度参与民主决策,通过人大代表联系群众制度对国家机关进行监督,依法有序参与政治生活,推动当地职业教育的发展. ②人大代表行使提案权,在调研后如何整改向人民代表大会提交议案,根据市民的诉求,针对相关部门存在的问题行使质询权,有效推动当地职业教育的发展。 【解析】本题以“微博文化”和“工匠精神”为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对公民参与政治生活要坚持的原则、民主决策、民主监督、人大代表的职权等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)回答本题,考生可从公民在“微博”使用中要坚持权利与义务相统一的原则、要坚持公民在法律面前一律平等的原则、要坚持个人利益与国家利益相结合的原则等角度进行说明。 (2)回答本题,考生可从市民通过社情民意反映制度参与民主决策,通过人大代表联系群众制度对国家机关进行监督,推动当地职业教育的发展;人大代表行使提案权、质询权,有效推动当地职业教育的发展等方面进行说明。
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考点分析:
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材料一:风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。2018全国“两会”期间,人民网、新华网等主流媒体的网站上开设的“我有问题问总理”专栏,极大地激发了网民的参与热情。成千上万的留言,反映的情况方方面面,涉及的问题五花八门,,既有殷切的期待,也有中肯的批评,反映了网民对国计民生的关注。

材料二:网络的飞速发展,为舆论监督提供了新的外部表达形式和传播渠道。网络监督以其广泛性、交互性、快捷性和民主性,越来越被社会关注和接受。然而,网络媒体在不断显示其力量和作用的同时也埋下了隐患,因匿名使其真实性受到质疑,因个人情绪偏激使“人身攻击”“人肉搜索”等“网络暴力”时有发生。

(1)材料一网民向政府表达合理的诉求、献计献策是公民参与民主决策的哪一种方式?

(2)根据材料二,说明公民该如何利用网络正确行使监督权。

 

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我国最高国家权力机关是人民代表大会

 

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人民代表大会是我国的根本政治制度

 

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我国的政体是人民民主专政。

 

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人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。

 

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