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注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。家庭是人生的第一个课堂,父母是...

注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德;推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。家风是无言的教育,良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀,是累寸土之功,积细流之举的过程;是批判继承中华民族传统道德的过程;是用社会主义精神进行改造和熔铸,使之升华为社会主义新文化、新道德,并凝聚激发为强大的正能量的过程。

(1)结合材料,运用文化对人的作用的有关知识,分析良好家风教育对人的全面发展的价值。

 

(2)家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。请你为你的家庭设计两条新家风。(要求:主题鲜明,积极向上,体现时代性,具有民族性,朗朗上口,每条不超过20字。)

 

(1)①良好的家风潜移默化、深远持久地影响着人的实践活动、认识活动和思维方式,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。②良好的家风教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,有利于传承优秀传统文化,提高个人思想道德素养和科学文化素养,培育和践行社会主义核心价值观,促进个人追求更高的道德目标。 (2)①读书以博识,戒奢勤持家。②邻里相亲和为贵,上敬下睦孝当先。(其他答案,符合要求,酌情给分。) 【解析】本题以注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统为背景从文化角度设置相关问题,考查考生解读材料获取信息的能力。 第(1)问要求运用文化对人的作用的有关知识,分析良好家风教育对人的全面发展的价值。解答本题注意题目限定在文化对人的作用的有关知识,考生应首先准确把握文化对人的作用涵盖哪些知识点,然后一一与材料相对应作答。家风是无言的教育,良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀,是累寸土之功,积细流之举的过程可考虑潜移默化、深远持久;要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德;推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚可考虑文化影响着人的实践活动、认识活动和思维方式,优秀文化有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,有利于传承优秀传统文化,提高个人思想道德素养和科学文化素养,培育和践行社会主义核心价值观,促进个人追求更高的道德目标;家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师可考虑教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 第(2)问为自己的家庭设计两条新家风。本题是开放型试题,回答本题要主题鲜明,积极向上,体现时代性,具有民族性,朗朗上口,每条不超过20字。考生可从勤俭持家、诚信建设、孝道、邻里和睦相处等角度考虑,言之有理即可。  
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