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教育部发布《关于2017年高考考试大纲修订内容通知》,修订了高考各科考试大纲,其...

教育部发布《关于2017年高考考试大纲修订内容通知》,修订了高考各科考试大纲,其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议,有人认为通过高考的风向标,可以倒逼中小学加强传统文化教育,让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于:

①教育是一种间接的文化传播方式     

②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动    

④人们接受文化的影响是消极被动的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

C 【解析】有人认为通过高考的风向标,可以倒逼中小学加强传统文化教育,让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,而传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,通过教育途径有利于中华优秀传统文化的传承。②③项符合题意;教育是文化传播的途径而不是媒介,口语是一种直接的文化传播媒介,①项说法错误;文化影响即使是通过潜移默化的方式发生,也不都是消极被动、无目的地接受的,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习,主动感悟文化熏陶的过程。④项说法错误;正确选项为C。
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考点分析:
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习近平总书记“中华优秀传统文化己经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,请移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有

①入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香

②少小离家老大回,乡音无改鬂毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来

③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如—夜春风来,千树万树梨花开

④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

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钱钟书先生曾言:“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。”你认为下列时政要闻属于文化现象的是

①2017329,韩媒问卷调查1000 名选民,近7成选民盼外聘奥巴马当总统

②20173月,超40城收紧楼市政策,认房认贷蔓延至二线城市

③联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》

④2017323日,里皮率领中国男足国家队以1:0战胜韩国队

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

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20176月,C市通过改革形成的“一口受理、一章审批、内部流转、限时办结、全程监督”的“车间流水线”模式,让企业大为受益。可见,该改革

①增强了决策的透明度 

②精简了政府管理职能

③优化了公共服务体系   

④提升了行政管理效率

A. ①③    B. ③④    C. ①④    D. ②④

 

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201 6121日起,超豪华小汽车加征消费税。受此影响,超豪华小汽车的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般会发生变动。不考虑其它因素(P为不含税价格),图中能正确反映这种变动的有

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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文化创造美好,美好需要文化。在人民日益增长的美好生活需要中,丰富的精神食粮不可或缺。

材料一2017年12月3日,大型文博探索节目《国家宝藏》一经播出,深受观众喜爱。该节目整合全国项级文博资源,与丸大国家级博物馆精诚合作,选择了包括故宫博物院的石鼓、王希孟《千里江山图》在内的27件入围国宝,融合了演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态,开创了“纪录式综艺语态”,实现了传统文化的现代性转化,让“文物活起来”。节目总导演于蕾说:“这个节目初衷,就是讲述一个个博物馆里、一件件国家宝藏的前世传奇、夸生故事。所有的信息与感受,都将通过丰富多元的视听手段、深入浅出的表达方式,传达给每一位电视观众。”《国家宝藏》将是弘扬民族文化自信浓墨重彩的一笔,将成为正在“走向世界舞台中心”的大国电视台的扛鼎之作。

(1)结合材料一,运用《文化生活》的相关知识,分析《国家宝藏》节目的成功对我国文化建设的启示。

材料二在综艺节目类型同质化严重、观众审美疲劳的大环境下,《中国诗词大会》、《见字如面》、《朗读者》……一系列制作精良的文化类综艺节目带领着观众共享了优秀传统文化的盛宴,为娱乐味过重的电视节目注入一股“清流”。我国已进入全媒体时代,作为媒体特别是主流媒体,必须旗帜鲜明地担当起传承优秀文化的责任。每一位媒体人都要自觉以社套主义核心价值观为指导,激浊扬清,坚守精神家因,大力弘扬优秀传统文化,真正使照耀中华数千年的文明之光在中华大地熠熠生辉、发扬光大。

(2)结合材料二,运用价值观的有关知识,说明媒体“必须旗帜鲜明地担当起传承优秀文化责任”的依据。

(3)某校高二(l)班同学观看了《国家宝藏》后,对“国宝”产生了浓厚的兴趣和热情,假如你是该班同学,请就如何加强文化遗产的保护传承提出两条合理化建议。

 

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