联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有 ①...

深圳特区，浦东新区、雄安新区等都是我国为促进经济和社会发展而开辟的改革“试验田”，但不同时代和阶段国家赋予他们的使命和政策是不同的。这主要告诉我们

A. 要坚持矛盾普遍性与特殊性相统一

B. 主次矛盾在一定条件下相互转化

C. 要注意遵循系统内部结构的有序性

D. 要坚持对具体问题进行具体分析

某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时，有针对性地评价学生，设置道德之星、体育之星、劳动之星等奖项，营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校评价学生的哲学依据是

A. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

B. 反对全面发展，坚持重点论

C. 矛盾具有普遍性，坚持一点论，反对两点论

D. 次要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用

请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”等诗句，无不形象的说明事物发展的实质是

A. 绝对运动和相对静止的统一    B. 量变与质变的统一

C. 前进性与曲折性的统一    D. 新事物的产生和旧事物的灭亡

现实和理想之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。”著名诗人汪国真的这句话蕴涵的哲理是

A. 矛盾双方的地位是永恒不变的    B. 矛盾双方只有同一性没有斗争性

C. 矛盾双方的转化需要一定的条件    D. 矛盾双方只有斗争性没有同一性

“塞翁失马，焉知非福”“兵强则灭，木强则折”“乱生于治，怯生于勇”。它们共同蕴含的哲理是

A. 复杂事物的变化发展是没有规律的

B. 矛盾的普遍性和特殊性能够相互转化

C. 矛盾双方可以无条件的任意的转化

D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化