“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明( )
A. 不同民族文化间的差异是不可逾越的
B. 不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C. 文化影响人们的认识活动和思维方式
D. 文化影响人们的交往行为和交往方式
党的十八大以来的五年，我国文化产业一直保持20%左右的高速增长，远高于同期GDP增速，中国文化软实力大幅提升。我国重视提升文化“软实力”的原因有
①文化越来越成为社会经济发展的重要支撑
②软实力成为一个国家经济发展的决定因素
③文化软实力成为一个国家综合实力的基础
④满足人民日益增长的美好生活的需求
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
下列属于文化现象的是
①中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开
②“好又多”超市进行半价推销活动
③全市中学生书法比赛
④国家博物馆展出明代国画
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④
2017 年春节期间，在美国数百名中国师生与上千名美国师生写春联、画脸谱，共庆新春；在泰国“欢乐春节”活动在曼谷唐人街盛大开幕；新加坡则举办了“新春音乐会”、“北 京非物质文化遗产展示”等活动。全球多地共贺鸡年新春。这表明
①不同的文化背景形成不同的文化印记
②人们在实践中创造并享用文化
③文化既是民族的也是世界的
④中国文化得到世界各国的广泛认同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
“大禹治水”的典故体现了自强不息的中华民族精神。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
