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“少不读《水浒》,老不读《三国》”这句俗语虽然未见得妥帖,但阅读的确关乎年龄。正...

“少不读《水浒》,老不读《三国》”这句俗语虽然未见得妥帖,但阅读的确关乎年龄。正在公开征求意见的《全民阅读促进条例(征求意见稿)》提出:“国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况,推广阶梯阅读。’’从哲学上看,推广阶梯阅读是基于

①矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质

②同一事物在不同阶段具有不同的矛盾

③同一事物中的不同矛盾各有其特殊性

④矛盾的普遍性中包含着矛盾的特殊性

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】推广阶梯阅读是基于矛盾具有特殊性,在不同年龄段未成年人身心发展状况有不同的特点。①②项符合题意;③项与题意不符;矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性,④项错误;正确选项为A。
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考点分析:
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①实践是检验认识的重要标准

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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