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人民有信仰,民族有希望,国家有力量。我们要把理想信念教育作为群众性精神文明创建活...

人民有信仰,民族有希望,国家有力量。我们要把理想信念教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。这是因为

①文化活动影响人的世界观、人生观、价值观的形成

②文化对展示人们的精神世界有独特作用

③文化建设是凝魂聚气、强基固本的基础工程

④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

A. ③④    B. ①④    C. ②③    D. ①②

 

B 【解析】我们要把理想信念教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。这是因为文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化活动影响人的世界观、人生观、价值观的形成,①④项符合题意;文学作品对展示人们的精神世界有独特作用,②项说法不准确;社会主义核心价值体系是凝魂聚气、强基固本的基础工程,③项说法错误;正确选项为B。
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考点分析:
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浙江嘉兴南湖岸边的“红船”,真实地再现了中共一大南湖会议的历史场景,已经成为人民群众心目中的革命圣物,更被公认为“党的摇篮”,向人们诉说着建党伟业的“红船精神”。材料表明

①文化与经济能相互交融                ②文化自身具有相对独立性     

③文化是社会实践的产物                ④中华民族精神具有时代性

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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改革开放以来,一代代优秀企业家在市场竞争中迅速成长,为经济社会发展作出重要贡献。为此,中共中央、国务院号召弘扬优秀企业家精神。这是因为

①文化的力量可以转化为巨大的物质力量

②企业家精神为我国经济发展提供了智力支持

③文化促进社会发展已成为不可争辩的事实

④企业家精神能够促进我国经济社会发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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人民有信仰国家有力量民族有希望”。这一论断意在告诉我们

①应当自觉培养和践行社会主义核心价值观

②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响

③理想信仰往往决定一个国家和民族的命运

④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的、能够被传承的国家或民族的历史地理、风土人情、生活方式、语言文字、行为规范、思维方式、价值观念、道德伦理等。由此可见

①文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态的部分

②文化具有非常丰富的形式,是人类社会特有的现象

③文化包括了所有人类文明成果及相关活动

④人创造了文化,文化也塑造着人

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨:“早在柏林墙倒塌之前,西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化年累月传递的那些影像,光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”这表明

①文化对政治具有反作用

②文化的差异是不同意识形态的反映

③文化对人的影响具有潜移默化的特点

④政治是文化的基础

A. ①③    B. ②③    C. ①②    D. ③④

 

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