全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴 起社会主义建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、
推动发展的作用。这是基于
①文化产业已经成为国民经济支柱性产业
②文化越来越成为我国民族凝聚力和创造力的重要源泉
③文化是国家核心竞争力的关键因素
④文化是综合国力竞争中维护国家安全和利益的重要精神武器
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增至180分，英语考试实行社会化考试，一年两次考试，考生可多次参加，满分由150分减为100分。对此，多数老师表示赞成，亦有部分老师表示反对。这说明（ ）
①意识的内容是主观的，形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
③强烈的社会反响是对客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明( )
①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了
A. 文化与经济相互交融 B. 文化是经济的集中表现
C. 文化是经济的派生物 D. 文化为经济提供方向保证
2015年11月7日,中共中央总书记,国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面就进一步推进两岸关系和平发展史交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。两岸领导人能够跨越66年实现这次世纪握手的文化原因在于
①传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
②团结统一是中华民族精神的核心贯穿于各个方面
③两岸人民对中华文化具有强烈的认同感
④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“高雅艺术进校园”是构建社会主义和谐社会的重要内容。它使学生在耳濡目染中走进高雅艺术，学生对欣赏高雅艺术的积极性大为提高，校园文化氛围得到改善，对提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化，产生了很好的效果。
运用文化生活知识说明举办“高雅艺术进校园”系列活动的道理。
