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《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了...

《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐,菜里加盐以后,味道好极了,愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐岂不是更加好吃?”回家以后,他抓一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(    )

A. 持续的量变会引起事物发生质的变化

B. 抓住时机促成事物的质变

C. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则

D. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定

 

C 【解析】事物的变化发展都是从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,量变到达一定程度必然引发质变,所以我们要坚持适度原则。材料中愚人的做法没有坚持适度原则,C适合题意;量变积累到一定的的度才引发质变,A是不科学的;B与材料主旨不符;D强调了“自我否定”,不适合题意。  
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考点分析:
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A. 要树立创新意识

B. 事物的发展是从量变开始的,量的积累必然引起质的变化

C. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

 

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①事物运动是绝对的                ②事物发展是由量变到质变的过程

③新事物取代旧事物不是一帆风顺的  ④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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全面从严治党永远在路上,制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全、也不可能毕其功于一役,要遵循正确方向,一步步向前迈进。这说明事物的发展是(   )

A. 运动和静止的统一    B. 整体和部分的统一

C. 量变和质变的统一    D. 肯定和否定的统一

 

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①发挥主观能动性,分析把握事物发展的条件 ②正视眼前困难,促进主次矛盾相互转化

③注重量的积累,实现事物的飞跃和发展     ④把对教育规律的真理性认识作为出发点

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上,大提琴、小提琴都是好乐器。”这句话蕴含的哲理是(    )

A. 要搞好局部,使整体功能得到最大发挥    B. 整体由部分构成,整体与部分相互制约

C. 部分决定整体    D. 整体居于主导地位,统率着部分

 

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