（河北武邑中学2016—2017学年高二上第三次月考）即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如，在计算机二进制中，1+1=10。这说明（ ）
A. 真理的客观性是相对的 B. 真理是具体的有条件的
C. 真理是标志客观与主观相符合的哲学范畴 D. 实践具有客观物质性
在新的发展阶段继续全面建成小康社会，发展中国特色社会主义，必须全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这说明（ ）
①科学理论对实践具有指导作用
②认识的根本任务是用理论指导实践
③理论与实际相结合是马克思主义的基本原则
④实践对认识有决定作用
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
认识、感性认识、理性认识、真理、科学理论都是（ ）
A. 对事物现象的认识 B. 对事物本质和规律的反映
C. 客观事物在人脑中的反映 D. 对人们的实践有着积极的推动作用
“真理+1=谬误，谬误－1=真理”该公式形象地说明（ ）
①真理是具体的有条件的
②真理和谬误往往相伴而行
③真理包含谬误的成分
④真理和谬误没有严格界限
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
2017年1月3日，国家教育部发函至各省教育厅：要求将中小学地方课程教材中所有的“八年抗战”改为“十四年抗战”。这体现了
A. 实践是认识的根本途径
B. 认识具有反复性和无限性
C. 认识是实践发展的动力
D. 实践是认识的目的
倒洗澡水，是一件非常普通的事情，英国一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡期逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡，他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了
①对既有论断的怀疑是真理发展的基础
②真理是具体的、有条件的
③真理与谬误往往相伴而行
④要在实践中认识和发展真理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
