阅读下列材料，回答问题 材料一 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公...

（1） ①矛盾即对立统一，用全面的观点看问题。促进共享单车的发展，既要看到给公众带来方便的积极作用，又要看到其存在的问题。 ②坚持两点论与重点论的统一。共享单车作为新事物其积极作用是主流，但也不能忽视其存在的问题。 ③坚持具体问题具体分析。促进共享单车的发展，既要提高公众的素质，又要有关部门加强管理。 （2）①实践是认识的基础，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制。由于人们的实践条件和实践水平不同，在评价互联网金融的作用时，往往会产生差异性。 ②由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。在评价互联网作用时，人们往往是站在自己的立场上看问题，从而形成不同的观点，产生差异性。 ③客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现有一个过程。互联网金融出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识，因而产生差异性。 （3）①价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路选择具有导向作用，要树立正确的价值观。坚持以人民为中心的发展思想，有利于树立正确的价值观，引导我国经济社会事业的发展方向。 ②人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。要坚持群众观点和群众路线。坚持以人民为中心的发展思想，有利于解决我国社会的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活的需要。 ③作出正确的价值判断和价值选择，要自觉地站在最广大人民的立场上。把人民群众的利益作为最高价值标准和价值追求。坚持以人民为中心的发展思想，有利于体现和维护人民的利益和要求。 （4）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值，即通过自己的劳动满足社会、他人和自己的需要。②要在个人与社会的统一中实现价值。应正确处理个人与集体、个人与社会的关系。 ③要在砥砺自我中走向成功，为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质。 ④要有坚定的理想信念，要发挥正确价值观的引导作用。自觉践行社会主义核心价值观，奉行爱国、敬业、诚信、友善的行为准则。 【解析】(1)本题要求结合材料一，运用矛盾分析法，说明如何促进共享单车的健康发展？ 通过对材料的分析，可知促进共享单车的发展，首先要客观分析共享单车的现状，既要看到给公众带来方便的积极作用，又要看到其存在的问题。然后提出具体解决的办法。可运用矛盾分析法，从矛盾即对立统一要求用全面的观点看问题、坚持两点论与重点论的统一、坚持具体问题具体分析等方面，说明如何促进共享单车的健康发展。 （2）本题要求结合材料二，从认识论角度，分析不同的人对互联网金融认识存在差异性的原因。 由于人们的实践条件和实践水平不同，在评价互联网金融的作用时，人们往往是站在自己的立场上看问题，从而形成不同的观点，产生差异性。同时互联网金融出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识，因而产生差异性是必然的。可从实践是认识的基础、认识具有主观差异性、认识具有反复性等方面，分析不同的人对互联网金融认识存在差异性的原因。 （3）本题要求结合材料三，运用历史唯物主义相关知识，分析说明“坚持以人民为中心的发展思想”的依据。 从材料中可以看出，只有坚持以人民为中心的发展思想，才能引导我国经济社会事业的发展方向，才有利于解决我国社会的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活的需要，最终体现和维护人民的利益和要求。可运用历史唯物主义相关知识，从价值观的导向作用、人民群众的地位和作用、正确价值判断和价值选择的标准等方面，分析说明“坚持以人民为中心的发展思想”的依据。 （4）本题要求结合景海鹏的事迹，谈谈我们如何创造并实现人生价值。 从材料中景海鹏的事迹可以感悟到，创造并实现人生价值，离不开劳动和奉献，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，必须有顽强拼搏、自强不息的精神，必须有坚定的理想信念等。可运用人生价值的相关知识，从人生真正的价值在于贡献、实现人生价值的根本途径、实现人生价值的前提条件、实现人生价值的主观条件等方面，谈我们如何创造并实现人生价值。